În jurul vârstei de 2 ani, copiii absorb foarte multă informaţie, iar principalul mod prin care ei exersează cunoştinţele acumulate este jocul. Puteţi să folosiţi jocul pentru a-i învăţa să vorbească, să numere, să deosebească forme sau culori, toate acestea contribuind la dezvoltarea lor cognitivă. Pentru a le dezvolta percepţia, atenţia şi capacitatea de concentrare, citiţi-le cel puţin 15-20 de minute zilnic, în mod interactiv, punând întrebări („Unde este mămăruţa? Câte buline are? Ce culoare are? Ce forma are ea?”). Puteţi chiar să desenaţi împreună după cărţi sau obiecte (jucării, linguri, forme geometrice). Premiza dezvoltării capacităţii de a memora este tocmai exersarea acesteia. De aceea, cântaţi sau recitaţi poezioare împreună, ajutîndu-i să le înveţe. Când vor începe şcoala, ei vor fi deja obişnuiţi să-şi concentreze atenţia pe rezolvarea de probleme prin întrebări şi răspunsuri şi să memoreze informaţii noi. Alte jocuri şi activităţi: identificaţi diverse sunete, număraţi tot ce observaţi în jur, îndrumaţi-i spre obiecte localizându-le doar verbal (,,mingea verde de sub masă”, ,,ursuleţul este pe scaunul din stânga”), descrieţi cât mai amănunţit toate obiectele mânuite (,,două mere rotunde şi roşii”, „Vrei perna pătrată şi albastră sau pe cea rotundă şi mov?”), organizaţi împreună jucăriile după culori, mărime sau specific (maşini, animale de pluş, cuburi de construit). Oana Vasiu Psiholog clinician www.cabinetpsihologie.blogspot.com
Cele mai citite
Ultimele știri
Daniel Deleanu: România la export sau mântuirea prin biletul de adio? Dilema „Măturii” de la Palatul Victoria
După luni de zile în care am asistat la un spectacol de administrație cazonă, în care Guvernul a început...
Articolul precedent
Articolul următor




