Paul Văcariu, băiatul care îşi inspiră profesorii

Paul Văcariu este medaliatul cu argint al Olimpiadei Internaţionale de ªtiinţe ale Pământului. Ultimul rezultat la o olimpiadă internaţională a fost obţinut în Sibiu, în anul 1991, de doi elevi ai Colegiului Gheorghe Lazăr. Rezultatul lui Paul nu este întâmplător, el fiind deţinătorul mai multor reuşite la diferite olimpiade naţionale de matematică, fizică, chimie şi biologie, dar şi deţinătorul premiului de excelenţă acordat de Clubul Rotary în anul 2011, pentru rezultatele obţinute în anul şcolar 2009 – 2010. Raluca Buduşan Paul Văcariu este elev în clasa a XII-a la Colegiului Naţional Gheorghe Lazăr, profilul matematică – informatică. Este un copil frumos, care învaţă pentru propria sete de cunoaştere şi îşi testează limitele în competiţii ale minţii. Inteligenţa îi este certificată de performanţă, iar performanţa, încununată de recunoaştere internaţională. Cum poţi descrie un astfel de copil? Simplu. Te inspiră! A ajuns să participe la Olimpiada Internaţională în urma menţiunii obţinute la Brăila, la Olimpiada Naţională, şi apoi în urma unor selecţii riguroase. A ajuns în lotul de 4 elevi care au reprezentat ţara noastră. Paul s-a întors acasă din Argentina cu medalia de argint. „Nu a fost nici greu, nici uşor. Oricum noi am fost pregătiţi pentru nivele şi mai mari”, spune Paul. Argentina l-a impresionat, mai ales câmpia acelei ţări. „Acolo am găsit primăvară. M-a impresionat Pampasul. Este largă, netedă şi foarte verde. Ne spuneau că acolo iarba, în timpul verii, poate ajunge şi la 1 metru. Am văzut şi cariera de granit roşu”, spune Paul. De acolo şi-a surprins profesorul de geografie cu un unicat, un eşantion de granit vişiniu inexistent în Europa. După terminarea liceului, Paul a ales să urmeze Facultatea de Medicină din Cluj. De ce? „Pentru că îmi place să ajut oamenii, vreau să fac ceva pentru ei. Să le mai iau de pe umeri povara greutăţilor”. Lui Paul îi place să citească, să cânte la chitară, să se plimbe cu prietenii. Dacă ar putea să schimbe ceva la lumea în care trăieşte, ar fi mentalitatea, cu tot ce înseamnă ea. Paul prin ochii dascălilor Deşi profesorii nu l-au remarcat de la început, acum nu-şi mai pot dezlipi ochii plini de mândrie de la Paul. Pentru Smaranda Zaharia, profesoara de fizică, Paul este o bucurie şi reprezintă punctul culminant al carierei, aflate la sfârşit. „Are o fire modestă, însă nu poţi rata inteligenţa şi seriozitatea din acţiunile lui. Aş putea spune despre el mii de cuvinte, dar sunt conştientă că nu aveţi atâta spaţiu”. Simona Pop l-a descoperit pe Paul în clasa a XI-a, când a preluat catedra de chimie. „Cu o timiditate caracteristică unui băiat inteligent, Paul m-a informat că ar dori să participe la olimpiada de chimie. Am descoperit în el un băiat cu o educaţie aleasă şi o perseverenţă continuă. Pot garanta pentru Paul că va deveni un medic care va oferi din sufletul său curat tot ce se poate, fără să ceară de la pacienţi decât răbdare şi încredere”. Traian Todoran, profesorul de biologie, a fost inspirat de Paul şi l-a caracterizat în versuri: „Paul este muncitor/ La carte-i strălucitor/ E un băiat rafinat/ La BIO e talentat/ A-nvăţat, a performat/ O medalie a cştigat”. Apoi a recunoscut că se simte împlinit pentru că Paul a ales medicina, pe care o consideră aproape de materia pe care o predă. Mircea Radu Velicu, profesorul de geografie, spune că este o bucurie că după 31 de ani de carieră reuşeşte să fie profesorul unui medaliat olimpic internaţional, chiar dacă îi predă doar o oră pe săptămână. „Face cu o uşurinţă extraordinară conexiuni nu doar între elementele cadrului geografic, ci şi între materiile care studiază ştiinţele naturii. Este ambiţios, serios, este matur în gândire, ştie ce vrea, are modele şi idealuri valoroase. Are o motivaţie intrinsecă. Să ştie, să cunoască pentru el, nu pentru a fi apreciat sau lăudat”. Olipiada la care Paul ne-a făcut să fim atât de mândri de el este unică, pentru că este interdisciplinară. Elevul trebuie să fie competent la fizică, chimie, biologie şi geografie şi la ceea ce derivă din aceste materii, informaţii care nu se predau la liceu. Paul este rezultatul unei reţete care implică 3 lucruri majore. Elev dedicat şi motivat, părinţi care se preocupă şi îşi sprijină copilul şi profesori care văd în profesia de dascăl mai mult decât salariul. Gabriel Octavin Negrea, directorul Colegiului Naţional Gheorghe Lazăr