O nouă disciplină ar putea apărea în programa școlară din România, având ca scop pregătirea elevilor pentru provocările lumii digitale.

Proiectul legislativ care prevede introducerea materiei „Educație media și digitală” pentru elevii de gimnaziu și liceu a trecut de Camera Deputaților și se află acum în dezbaterea Senatului, care va avea ultimul cuvânt.

Dacă inițiativa va fi adoptată, noua disciplină va face parte din trunchiul comun și va fi predată etapizat, în funcție de nivelul de studiu.

Elevii vor învăța nu doar să utilizeze tehnologia, ci și să înțeleagă mecanismele din spatele informațiilor pe care le consumă zilnic, să identifice conținutul fals, să recunoască tentativele de manipulare și să își protejeze datele personale în mediul online.

O materie adaptată generației digitale

Inițiatorii proiectului consideră că sistemul educațional trebuie să răspundă schimbărilor rapide din societate și să ofere elevilor instrumentele necesare pentru a naviga într-un spațiu digital tot mai complex.

Rețelele sociale, inteligența artificială și volumul uriaș de informații disponibile online influențează deja viața copiilor, uneori înainte ca aceștia să aibă capacitatea de a analiza critic ceea ce văd și citesc.

Deputatul Ionuț Stroe, unul dintre inițiatorii proiectului, atrage atenția asupra riscurilor la care sunt expuși elevii în lipsa unei pregătiri adecvate.

„Din păcate, generație după generație, în România intră nepregătită într-o lume în care informația viciată promovată pe internet, formele de manipulare, inteligența artificială și foarte multe instrumente ale noilor tehnologii afectează viața și gândirea critică.

Lipsa de pregătire a copiilor face ca, de foarte multe ori, ei să fie afectați de aceste lucruri”, a declarat Ionuț Stroe.

Ce vor învăța elevii

Potrivit proiectului, programa va fi adaptată vârstei elevilor.

La gimnaziu, accentul va fi pus pe identificarea informațiilor false sau înșelătoare, înțelegerea modului în care funcționează platformele online și respectarea regulilor de siguranță în mediul digital.

La liceu, disciplina va aborda teme mai complexe, precum analiza critică a mesajelor media, impactul fenomenelor digitale asupra societății, securitatea cibernetică, responsabilitatea în mediul online și dezvoltarea unor proiecte digitale.

„Să-i protejăm pe copii și să-i pregătim pentru această lume”

Susținătorii inițiativei afirmă că România ar urma astfel exemplul mai multor state europene care au introdus deja educația media în școli, considerând-o o competență esențială pentru generațiile actuale.

„Ca în orice alt stat european, civilizat și democratic, ne propunem introducerea acestei materii în disciplinele școlare care se predau în România încă de la cele mai fragede vârste, tocmai pentru a-i proteja pe copii și a-i pregăti pentru această lume în care informația digitalizată este foarte prezentă, poate cel mai prezentă, în viața lor”, a mai spus deputatul.

Dacă proiectul va primi votul final în Senat, elevii români ar putea avea în viitor o disciplină dedicată înțelegerii lumii digitale, într-un context în care tehnologia, inteligența artificială și informația online influențează tot mai mult educația, comportamentul și deciziile noilor generații.

Îți mulțumim pentru că ai ales să te informezi din Sibiu 100%. Poate ai informații din comunitate și vrei să le împărtășești cu noi. Scrie un mesaj pe e-mail [email protected] sau WhatsApp 0752.060.007