Daniel Funeriu cere reguli noi pentru Educație: patru probe la Evaluarea Națională, meditații reglementate și clasa a IX-a la gimnaziu.

Fostul ministru al Educației Daniel Funeriu lansează mai multe propuneri pentru schimbarea modului în care funcționează sistemul de învățământ românesc.

Printre temele abordate se află Evaluarea Națională, meditațiile, examenul pentru intrarea în clasa a V-a și reorganizarea ciclului gimnazial prin mutarea clasei a IX-a de la liceu la gimnaziu.

Una dintre cele mai importante idei avansate de Funeriu vizează chiar Evaluarea Națională, despre care acesta consideră că ar trebui regândită.

Fostul ministru propune ca elevii să susțină patru probe, respectiv la matematică, limba română, științe și umanioare.

În viziunea sa, rezultatele obținute la aceste discipline nu ar trebui să aibă aceeași pondere pentru toate liceele.

Fiecare unitate de învățământ ar urma să stabilească, în funcție de filiera pentru care pregătește elevii, propriii coeficienți de ponderare.

Funeriu vrea meditații reglementate și vouchere pentru elevii săraci

Un alt subiect sensibil abordat de fostul ministru este cel al meditațiilor.

În locul încercărilor de a limita fenomenul, Funeriu susține că acesta ar trebui adus într-un cadru legal și transparent.

El propune inclusiv introducerea unor vouchere destinate elevilor proveniți din familii cu venituri mici, astfel încât aceștia să poată beneficia de pregătire suplimentară.

„Meditațiile: ele trebuie încurajate într-un cadru legal simplu, inclusiv prin vauchere de meditații pentru copiii săraci.

Piața meditațiilor e uriașă în orice țară. Nici Ceaușescu nu a reușit să o oprească. Nu e nimic rău că se transferă mai multă cunoaștere, nu e nimic rău că profesorii câștigă un ban în plus muncind.

Promiscuitatea asociată de multe ori cu meditațiile e toxică. Ea trebuie stârpită, nu meditațiile.”

„Examenul” pentru clasa a V-a, pus sub semnul întrebării

Daniel Funeriu consideră că este nevoie și de o intervenție rapidă în ceea ce privește examenul de intrare în clasa a V-a.

Fostul ministru critică actualul cadru legislativ și susține că situația trebuie clarificată cât mai repede.

„Trebuie urgent reglementat «examenul» de intrare în clasa a V-a, vidul legislativ în care se află acest examen e o ruşine naţională”, afirmă fostul ministru.

Clasa a IX-a, mutată la gimnaziu

O altă schimbare susținută de Funeriu este trecerea clasei a IX-a la gimnaziu.

El consideră că măsura ar trebui implementată „obligatoriu şi urgent”.

Potrivit fostului ministru, efectul unei asemenea reorganizări ar fi semnificativ asupra numărului de locuri disponibile în liceele considerate performante.

În estimarea sa, liceele „bune” ar ajunge să aibă cu 33% mai multe locuri.

Propunerea ar modifica, implicit, și traseul educațional al elevilor după finalizarea ciclului gimnazial, precum și modul în care ar fi organizată tranziția către liceu.

„Nu-i ascultaţi pe cei care urlă «să se defrişeze programa»”

Funeriu respinge și discursul potrivit căruia programa școlară ar trebui redusă substanțial pentru a face loc unor discipline sau competențe considerate mai „utile” pentru viața de zi cu zi.

Fostul ministru pledează, dimpotrivă, pentru un parcurs educațional mai consistent și pentru studiul unui număr mai mare de discipline, inclusiv al unora care nu sunt evaluate în prezent prin Evaluarea Națională.

„Permiteţi-mi un sfat: nu-i ascultaţi pe cei care urlă «să se defrişeze programa, să se facă mai multe chestii utile pentru viaţă, de ce să înveţe cuvinte complicate, să nu aibă teme, să fie şcoala pentru starea de bine, să nu meargă pe jos copilul 1km»”, transmite Funeriu.

Îți mulțumim pentru că ai ales să te informezi din Sibiu 100%. Poate ai informații din comunitate și vrei să le împărtășești cu noi. Scrie un mesaj pe e-mail [email protected] sau WhatsApp 0752.060.007