Elevii de liceu vor avea posibilitatea să studieze inteligența artificială, în cadrul unei noi discipline opționale, care va fi introdusă din 2027 în curriculumul la decizia elevilor. Cursul îi va familiariza pe adolescenți cu utilizarea responsabilă a instrumentelor de inteligență artificială, protejarea datelor personale, identificarea informațiilor false și recunoașterea conținutului generat artificial.
Noua disciplină se numește „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală” și se adresează elevilor din clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, potrivit unui anunț al Ministerului Educației, relatează Mediafax.
Programa urmărește să îi ajute pe liceeni să înțeleagă atât oportunitățile oferite de noile tehnologii, cât și riscurile asociate utilizării acestora. Accentul va fi pus pe siguranța în mediul digital, gândirea critică și comportamentul responsabil în interacțiunea cu sistemele de inteligență artificială.
Cum vor învăța elevii să își protejeze datele personale, când folosesc inteligența artificială
Unul dintre principalele subiecte abordate la noul curs va fi protecția datelor personale. Elevii vor afla că informațiile introduse în aplicațiile și platformele bazate pe inteligență artificială pot fi stocate și utilizate ulterior.
Din acest motiv, liceenii vor fi încurajați să verifice politicile de confidențialitate ale instrumentelor pe care le folosesc și să evite introducerea datelor personale sau a informațiilor confidențiale care nu sunt necesare.
Lecțiile vor urmări să dezvolte obiceiuri digitale sigure și să îi ajute pe adolescenți să înțeleagă consecințele distribuirii informațiilor în mediul online.
Deepfake și dezinformare: cum vor identifica liceenii imaginile și videoclipurile false
Gândirea critică în fața dezinformării va reprezenta o altă componentă importantă a disciplinei. Elevii vor învăța că inteligența artificială poate fi utilizată pentru generarea sau modificarea textelor, fotografiilor, înregistrărilor audio și videoclipurilor.
Printre temele studiate se va afla și tehnologia deepfake, prin intermediul căreia pot fi create materiale video sau audio false, dar suficient de convingătoare pentru a induce publicul în eroare.
Liceenii vor învăța să analizeze conținutul întâlnit pe internet, să identifice posibilele manipulări și să facă diferența între materialele generate artificial, informațiile înșelătoare și conținutul verificat.
Verificarea informațiilor din surse credibile va fi una dintre competențele urmărite prin acest curs.
Inteligența artificială și riscul discriminării. Ce vor învăța elevii despre algoritmi
Programa va include și lecții despre discriminarea care poate apărea în urma utilizării sistemelor de inteligență artificială.
Algoritmii pot genera rezultate părtinitoare sau pot perpetua anumite prejudecăți, în funcție de datele utilizate pentru antrenarea lor și de modul în care sunt proiectați.
Elevii vor învăța să recunoască astfel de situații și să analizeze modul în care funcționează sistemele de IA. Totodată, vor fi încurajați să evalueze corectitudinea, transparența și responsabilitatea utilizării acestor tehnologii.
Scopul este ca adolescenții să înțeleagă că rezultatele oferite de inteligența artificială nu sunt întotdeauna neutre sau corecte și că acestea trebuie analizate critic.
Drepturile de autor și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale în școală
Un alt domeniu inclus în noua disciplină este proprietatea intelectuală. Utilizarea inteligenței artificiale pentru realizarea eseurilor, proiectelor școlare sau a lucrărilor de artă digitală ridică întrebări importante despre originalitate și drepturile de autor.
În cadrul cursurilor, elevii vor discuta despre limitele utilizării acestor instrumente și despre responsabilitatea pe care o au atunci când preiau, modifică sau generează conținut cu ajutorul inteligenței artificiale.
De asemenea, programa va aborda conduita etică și integritatea academică și profesională. Liceenii vor învăța de ce este important să folosească transparent instrumentele de IA și să respecte regulile privind originalitatea lucrărilor.
Prin introducerea disciplinei „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală”, Ministerul Educației urmărește să îi pregătească pe elevi pentru o societate în care tehnologiile bazate pe inteligență artificială au un rol tot mai important în educație, comunicare și viața profesională.
Îți mulțumim pentru că ai ales să te informezi din Sibiu 100%. Dacă vrei să afli și mai multe povești, interviuri și vești bune în fiecare zi, susține-ne cu o recenzie – dă click AICI
