Student azi! Profesionist mâine! – îmbunătăţirea procesului de inserţie pe piaţa muncii a studenţilor din domeniile tehnic / economic / medical veterinar. Advertorial

Proiectul „Student azi! Profesionist maine! – Imbunătăţirea procesului de inserţie pe piaţa muncii a studenţilor din domeniile tehnic / economic / medical veterinar” – IMPULS este implementat de către Universitatea Politehnica din Bucureşti, în parteneriat cu Universitatea de Stiinţe Agronomice si Medicină Veterinară Bucureşti, Universitatea Ovidius din Constanţa, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu, Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, Universitatea Româno-Americană din Bucureşti, Universitatea din Craiova, dovedind astfel o largă acoperire la nivel naţional: universităţi din 5 judeţe diferite aparţinând la 5 regiuni diferite.
Durata de implementare a proiectului este de 18 luni.
Obiectivul general al proiectului vizează facilitarea si imbunătăţirea procesului de inserţie pe piaţa muncii şi dezvoltarea aptitudinilor de muncă a unui număr de 10.000 de studenţi inmatriculaţi în invăţământul superior tehnic/economic/medical veterinar prin dezvoltarea şi furnizarea de programe integrate de orientare, consiliere profesională şi dezvoltare a 500 de parteneriate cu potenţiali angajatori.
Scopul proiectului îl reprezintă crearea unei punţi de legătură între Universităţi şi sectorul privat pentru a facilita tranziţia studenţilor de la activitatea academică la activitatea concretă de muncă în cadrul unei companii. Prin această iniţiativă proiectul îşi propune totodată creşterea gradului de ocupare a locurilor de muncă disponibile pe piaţa muncii de profil de către proaspeţii absolvenţi.
Până în prezent, în cadrul proiectului peste 150 de studenţi din cadrul facultăţilor de Inginerie, SAIAPM şi Stiinţe Economice au beneficiat de consiliere în cariera profesională, iar dintre aceştia 83 au desfăşurat stagii de practică în perioada 30.06.2014 – 29.07.2015 în companii de renume, precum: S.C. Kromberg&Schubert România Me S.R.L, S.C. Marquardt Schaltsysteme SCS, SC BMW SRL, BCR Sibiu, SC Tehnica Nouă SRL, Philadelphia Prest SRL, Transmontana SRL, Universal Transport SRL, SC Tursib SA, APM Sibiu, SC Scandia Food S.A, S.C. Expertarom Food Ingredients S.R.L, Unimat Sibiu, SC AMYLON SRL, menţionăm că 20 % din studenţii practicanţi sunt deja angajati în companiile partenere.
Putem spune că parteneriatele încheiate între Universitatea „Lucian Blaga” şi companii asigură premisele armonizării educaţiei formale cu solicitările pieţei de muncă. Astfel, proiectul vine în întâmpinarea uneia dintre problemele principale ale pieţei muncii – diferenţa dintre cunoştinţele dobândite în sistemul de învăţământ şi cerinţele angajatorilor, care afectează pe de o parte tinerii absolvenţi de studii superioare şi, pe de altă parte, angajatorii
Toţi studenţii practicanţi au beneficiat de o subvenţie în valoare de 525 lei, iar cei mai buni 15 studenţi care s-au remarcat în timpul stagiilor de practică au fost premiaţi.
Beneficii pentru studenţi:
posibilitatea de a dobândi un loc de practică, în concordanţă cu domeniul de studii din care fac parte;
dezvoltarea aptitudinilor pentru munca în echipă;
creşterea gradului de responsabilitate în ceea ce priveşte îndeplinirea unor sarcini profesionale; ducerea la bun sfârşit a acestor sarcini la un nivel calitativ înalt, cu respectarea termenelor limită;
dobândirea de cunoştinţe şi competenţe în domeniul pregătirii inginereşti;
posibilitatea de a aplica în practică cunoştinţele teoretice dobândite pe parcursul studiilor universitare; înţelegerea mai bună a modului de funcţionare a proceselor sau sistemelor din domeniul studiat;
dobândirea unei experienţe practice care poate facilita tranziţia de la şcoală la locul de muncă;
inserţia mai uşoară pe piaţa muncii, eventual la agentul economic unde s-a desfăşurat stagiul de practică.
Beneficii pentru universitate:
dezvoltarea unui cadru instituţional care să permită un sistem de practică în conformitate cu exigenţele existente pe plan european şi mondial;
dezvoltarea unui parteneriat durabil cu unităţile din mediul socio – economic, cu posibilitate de extindere şi în alte domenii (ex. consultanţă, cercetare ştiinţifică, etc.); posibilitatea de a asigura o bună corelare între cunoştinţele teoretice, respectiv practice, necesar a fi dobândite de către studenţii care parcurg ciclul de licenţă.