Astăzi s-a deschis la Sibiu Seminarul Internațional de Pedagogie Clinică, având ca temă „Aspecte ale pedagogiei clinice în educaţia copilului în situaţii speciale”. La eveniment au luat parte sute de specialiști în psiho-pedagogie, interesați de aprofundarea abordării eficiente a copilului cu dizabilități și de opiniile împărtășite de specialiștii străini prezenți la seminar alături de profesorul și cercetătorul italian Piero Crispiani, din cadrul Universității din Macerata.
Evenimentul este organizat de Centrul Arhidiecezan de Diagnoză şi Cercetare catehumenală, Omiletică şi în Pedagogia şi Metodologia Religiei C.A.D.C.O. „Mitropolit Andrei Şaguna” din Sibiu, în colaborare cu Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu, Istituto Itard, Centro Italiano Dislessia, Università di Macerata din Italia, Casa Corpului Didactic Sibiu și Biblioteca Județeană Astra Sibiu .Potrivit organizatorilor, scopul acestui seminar este dezvoltarea unui concept ortodox de coaching în situații de criză pornind de la experiențele unor sisteme de pedagogie activă din Italia, Franța și Belgia.
„Într-o zi de Crăciun în urmă cu ceva ani l-am văzut pe un copil autist, pentru care mulți n-ar fi crezut că se mai poate face ceva, bucurându-se de luminile din Piața 90, se aprindeau luminițe multe și era extrem de bucuros. Pentru a aprinde astfel de luminițe și pentru bucuria copiilor în această situație „m-am obsedat” de câțiva ani și cu ajutorul lui Dumnezeu ni s-a îngăduit ziua de azi pe care o socotesc una dintre zilele bune pentru întregul sistem pentru că răspunsul dumneavoastră îmi spune că de-atâtea construcții de autostrăzi am uitat să păstrăm cărările vii între noi, am distrus cărările și asta ne costă, azi suntem chemați să reconstruim cărarea între noi, ca prieteni ai copilului aflat în suferință”, a spus pr.conf.univ.dr. Constantin Necula.
Astfel, timp de 3 zile, între 12 și 14 mai, vor fi abordate teme precum Sindromul autist; Retardul mintal; Dizabilități infantile în politica sanitară românească și în contextul școlar, în comparație cu sistemul italian/european. Seminarul are loc la Biblioteca Județeană Astra, corp B, participarea fiind gratuită.
Potrivit Cristinei Lungu, educational coach, specialist în cadrul Centro Italiano Dislessia (CID – Italia), implicată în organizareal Seminarului Internațional de Pedagogie Clinică, în anul 2012, în România erau 687 000 de persoane cu dizabilități, 8% dintre acestea fiind copii. Astfel, din cei peste 50 000 de copii afectați, 30 000 aveau dizabilități grave, iar în jur de 15 000 dizabilități medii. Ceea ce este îngrijorător este faptul că numărul persoanelor cu dizabilități este în creștere în țara noastră, în ultimii 10 ani numărul lor majorându-se cu aproape 50%. În prezent, la nivelul Uniunii Europene, există 65 de milioane de persoane cu dizabilități, adică 10% din populația Uniunii Europene, una din patru persoane având un membru din familie cu dizabilități.
Declarații de la deschiderea oficială
Prof. Carmen Lungu, director Casa Corpului Didactic: „Copilul cu CES are aceleași nevoi ca și ceilalți copii – are nevoie să învețe, are nevoie să fie înțeles, să fie acceptat, să aibă prieteni, are nevoie să fie iubit. Idealul școlii pentru toți este o școală care nu exclude, ci care include, acceptă și valorizează diversitatea.”
Pr. Conf. Univ. Dr. Constantin Necula: „Nu este un arest ortodox al subiectului, pentru că aș vrea să simțiți că în sine copilul nu este subiect de confesionalitate, e doar sub de atenție și de dragoste și dacă reușim să o facem cu fruntea sus și distins, cred că Dumnezeu ne iubește pe toți(…) Într-o zi de Crăciun în urmă cu ceva ani l-am văzut pe un copil autist, pentru care mulți n-ar fi crezut că se mai poate face ceva, bucurându-se de luminile din Piața 90, se aprindeau luminițe multe și era extrem de bucuros. Pentru a aprinde astfel de luminițe și pentru bucuria copiilor în această situație „m-am obsedat” de câțiva ani și cu ajutorul lui Dumnezeu ni s-a îngăduit ziua de azi pe care o socotesc una dintre zilele bune pentru întregul sistem pentru că răspunsul dumneavoastră îmi spune că de-atâtea construcții de autostrăzi am uitat să păstrăm cărările vii între noi, am distrus cărările și asta ne costă, azi suntem chemați să reconstruim cărarea între noi, ca prieteni ai copilului aflat în suferință”.
Prof. Univ.Dr. Ioan Bondrea, rector ULBS: „Vă felicit pentru această idee, pentru efortul depus în realizarea acestui eveniment deosebit de important pentru viața copiilor, cu atât mai mult cu cat tratați un subiect delicat, un subiect care este de multe ori ocolit și de multe ori un subiect tabu. Erste foarte important în special să putem acorda suport familiilor care au astfel de probleme și cu siguranță că experiența și discuțiile între dumneavoastră, ca specialiști, va duce instant la rezolvorea problemelor copiilor cu dizabilități, pe care, din păcate, comunitatea le neglijează de multe ori.”, rector Ioan Bondrea, rector ULBS.
Ovidiu Sitterli, prefect Sibiu: „Alăturarea Pedagogiei Clinice ca nouă ramură de știință ne ajută în anumite stadii de evoluție să putem aduce persoanele care au probleme la un nivel de educație acceptat de acea normalitate socială.(…) Trebuie să ajungem azi la nivelul unei societăți contemporane, în care interesul superior al copilului nu e doar o literă într-un Cod al Familiei, ci este chiar o realitate socială”.
