Candidații la posturile de directori de școli din Sibiu au picat examenul pe capete

Concursul de directori din județul Sibiu le-a dat bătăi de cap candidaților. Din cei 173 de participanți prezenți, 113 au promovat proba scrisă, cea mai mare notă fiind 96, din totalul de 100 de puncte. În total, au fost 50 de itemi, fiecare răspuns corect valorând două puncte. Potrivit rezultatelor oficiale postate de Inspectoratul Școlar Județean Sibiu, au fost și candidați care s-au aflat la limita promovării examenului, greșind un singur răspuns și obținând 68 de puncte, în loc de 70 câte erau necesare. În total, 58 de candidați au obținut note sub acest prag, existând și numeroși participanți cu 46 și 48 de puncte.
În județul Sibiu, au fost scoase la concurs 149 de posturi de director și 48 de posturi de director adjunct în unitățile de învățământ. Pentru acestea, s-au înscris 189 de persoane ce au avut dosare validate de Comisia de organizare a concursului, însă în băncile centrului de examen de la Colegiul Economic „George Barițiu” Sibiu, vineri, s-au prezentat 173 de candidați. Zece înscriși nu s-au prezentat deloc la examen, un candidat s-a restras, iar altul nu s-a prezentat la evaluarea lucrării. De asemenea, potrivit IȘJ Sibiu, există și cinci candidați care, fiind infectați cu virusul SARS-CoV-2 în prezent, vor participa la sesiunea specială a concursului, programată în 28 octombrie.
50 de întrebări cu un singur răspuns corect
Proba scrisă a concursului de directori școlari a constat în rezolvarea, în două ore, a unui test standardizat cu 50 de itemi, cu un singur răspuns corect, prin care s-a urmărit evaluarea capacității și competențelor relevante pentru activitatea de management, respectitv a „capacității cognitive și a competențelor de management și leadership”, după cum arată Ministerul Educației.
Vineri, după susținerea examenului, participanții la concurs au trebuit să aștepte evaluarea lucrărilor, ce s-a făcut în prezența candidatului și a observatorilor. Cel mai mare punctaj obținut de un candidat pentru postul de director în județul Sibiu este 96, iar cel mai mic, obținut de câțiva dintre participanți, a fost 46 de puncte, ceea ce înseamnă că aceștia au răspuns corect doar la 23 de întrebări.
25 de curajoși
Potrivit normelor în vigoare, candidații au avut dreptul de a-și secretiza numele, în dreptul lor apărând coduri. Din totalul celor înscriși, doar 25 au avut curajul să își afișeze numele, zece dintre ei neavând un punctaj de promovare a concursului. Doi dintre cei care nu s-au ascuns în spatele codurile sunt Sorin Dan Volosciuc și Virginia Popa, care au obținut cel mai mare punctaj din rândul celor care și-au afișat numele, respectiv 86.
Notele obținute la proba scrisă se pot contesta în termen de 48 de ore de la afișarea rezultatelor. Contestațiile se adresează președintelui comisiei de organizare a concursului și se depun la secretariatul IȘJ Sibiu până duminică, 17 octombrie.
„Prin ce se aseamănă catalogul și carnetul de note?”
Itemii pe care au trebuit să îi rezolve candidați s-au referit la analogii, raționament verbal, raționament numeric, itemi situaționali ce vizează leadership-ul, cunoștințele manageriale, legislația și metodologiile.
De exemplu, candidații au trebuit să răspundă la întrebarea „Prin ce se aseamănă catalogul și carnetul de note?”. Variantele erau: a) amândouă arată situația școlară a elevului; b)în amândouă se scrie cu pixul; c) unul e comun, celălalt e personal; d) amândouă sunt folosite în mediul academic. Deși răspunurile prezintă asemănări, candidații trebuiau să aleagă cea mai importantă asemănare, astfel că a) reliefa varianta corectă.
Un alt „capitol” al probei prezenta un scenariu de muncă. Candidații au primit un număr de posibile comportamente pe care le pot manifesta în acea situație. De exemplu: „Ați fost angajat recent pe un post nou într-o școală nouă. Predecesorul dvs., Izabela, și-a dat demisia fără preaviz, lăsând dezordine în documente și un proiect mare nefinalizat. Noul dvs. director v-a solicitat să luați o decizie cu privire la continuarea sau abandonarea proiectului. Care e decizia cea mai adecvată?”. Variantele sunt: a) Decideți evident să mergeți înainte și să finalizați proiectul astfel încât să lăsați o primă impresie bună; b) Îi spuneți că nu dispuneți de informațiile necesare pentru a lua o astfel de decizie; c) Abandonați proiectul deoarece Izabela, fiind în căutarea unui loc de muncă, sigur nu a făcut o treabă de calitate; d) Solicitați acces la fișierele Izabelei pentru a afla mai multe despre proiect înainte să luați o decizie. Răspunsul corect era d).
La testul ce viza cunoștințele manageriale, printre întrebări, se număra și: „Pentru a fi eficient, un instrument de dezvoltare profesională (ex.: cursurile de formare) ar trebui să dovedească, în viziunea lui J. Hattie: a) o mărime a efectului dorită de școală; b) adecvarea în raport cu curriculum-ul școlar; c) un grad mare de interactivitate; d) adresarea unui ansamblu complex de nevoi identificate anterior. În acest caz, candidații trebuiau să fie la curent cu opiniile autorilor. Răspunsul corect la această întrebare era a).
Rezultatele finale, în urma contestațiilor, vor fi afișate în 20 octombrie.
Conform calendarului Ministerului Educației, în perioada 21 – 27 octombrie, candidații admiși la proba scrisă a concursului de ocupare a funcției de director sau director adjunct în unitățile de învățământ de stat din județul Sibiu își pot înregistra opțiunile pentru unitatea de învățământ la care vor să candideze și pot să-și depună documentele care necesită avize suplimentare.
Rezultatele probei scrise a concursului de ocupare a funcții lor de director și director adjunct din unitățile de învățământ de stat din județul Sibiu pot fi vizualizate AICI.