Elevii de gimnaziu ar putea primi calificative la unele materii. Ministrul Educației, Sorin Câmpeanu, vrea ca elevii de gimnaziu să primească calificative de tipul “admis/respins” la educație fizică, muzică, desen, pentru a diminua “goana după note”.
Cîmpeanu se referă la „goana după note” şi spune că nu trebuie dusă o competiţie la vârste foarte fragede. Şeful de la Educaţie propune înlocuirea notelor de la 1 la 10 cu calificative, ”admis/respins”, la materii precum muzică, desen și educație fizică, pentru elevii de gimnaziu. De asemenea, ministrul Educației susține că nu trebuie acordată “prea multă importanță” festivităților de premiere, care ar putea demotiva elevii.
”Una dintre soluțiile pe care vă invit să le luați în calcul ar fi aceea a diminuării goanei pentru note prezentă mult prea mult, din păcate, în școala românească. Sunt părinți care vor mult prea mult note mari pentru copiii lor, pot să înțeleg că își doresc premii pentru ei, dar acest lucru s-ar putea rezolva, spre exemplu, dacă în gimnaziu nu am mai acorda note la discipline precum muzica, desen, educație fizică, ci am da calificative. Dând calificative cu “admis/respins”, o mare parte din această competiție, care nu este din spectrul competițiilor benefice, ar putea fi eliminată. Este o provocare pe care o lansez public,” a declarat, joi, ministrul Sorin Cîmpeanu.
În urmă cu câteva zile, o profesoară din Bacău a lansat o petiție online împotriva premierii publice a elevilor la finalul anului școlar. Respectarea dreptului la intimitate al copilului este susținut de profesoara din Bacău prin intermediul acestei petiții. Profesoara susține că în alte țări elevii nu sunt umiliți sau apreciați în public, prin respectivele premieri sau ierarhizări la final de an școlar. Tot în cadrul petiției, profesoara propune ca elevii să fie premiați pentru rezultatele de la olimpiade sau alte concursuri, nu pentru absolvirea unui an școlar.
“Numele meu este Ana-Nela Popoveniuc și sunt profesor doctor la Școala Gimnazială ,, Ion Creangă” din Bacău. Această petiție este creată în nume personal, ca urmare a efectelor pe care am observat că le are asupra elevilor premierea în cadru festiv a celor cu rezultate bune, făcându-le publice mediile, scoțându-i în evidență și separându-i în acest fel de colegii lor, dar și suferința celor cu rezultate mai puțin bune, care sunt puși în antiteză, în mod fățiș, cu cei premiați.
Susțin eliminarea premierii publice ca un drept la intimitate al copilului. Nicăieri în lume elevii nu sunt apreciați sau umiliți în mod public, prin astfel de ierarhizări finale, în învățământul obligatoriu. Școala nu reprezintă un concurs, ci dreptul firesc al copilului la educație. Elevii să fie premiați pentru reușite la olimpiade și concursuri și nu la absolvirea unui an școlar, în fața tuturor. Ei nu trebuie să fie în competiție cu colegii lor, sistemul ierarhic deschis conducând către invidie și ură, încurajând animozități între copii de vârsta mică și adolescenți”, şi-a motivat profesoara din Bacău petiţia lansată.
