La trei școli din municipiul Sibiu au fost amenajate culoare destinare îmbarcării și debarcării elevilor
Polițiștii sibieni le reamintesc conducătorilor auto din municipiu faptul că încă din anul 2021, la propunerea Biroului Rutier Sibiu, Primăria Municipiului Sibiu, în calitate de administrator al drumului public, a dat curs solicitării de înființare a unor culoare de îmbarcare / debarcare a elevilor, în zona a trei unități de învățământ din municipiul Sibiu (Colegiul Național „Octavian Goga” – situat pe strada Bastionului, Școala Gimnazială „Regina Maria”, situată pe strada Zaharia Boiu, Școala Gimnazială nr. 4 – situată pe strada Spartacus), proiectul urmărind fluidizarea traficului rutier în zona centrală.
Aceste culoare sunt evidențiate prin aplicarea unui strat de vopsea de culoare roșie pe suprafața părții carosabile, pe întreaga lungime a acestora acționând indicatoare cu semnificația „Oprirea interzisă”.
„Facem precizarea că, în conformitate cu prevederile art. 63 alin. (2) lit. a) din O.U.G nr. 195/2002 privind circulația pe drumurile publice, imobilizarea autovehiculelor strict pentru îmbarcarea/debarcarea pasagerilor nu constituie oprire neregulamentară, în sensul prevederilor legale. Precizăm că, pe aceste culoare, oprirea este interzisă doar pe parcursul anului de învățământ, de luni până vineri, între orele 07:00 – 20:00.
În toate zilele de sâmbătă și duminică, precum și pe parcursul vacanțelor, dar și în intervalul 20:00 – 07:00 în perioada de susținere a cursurilor, aceste sectoare pot fi utilizate pentru oprirea autovehiculelor.
Facem apel la înțelegere din partea părinților, pentru a folosi aceste culoare strict în sensul în care au fost concepute, doar pentru debarcarea / îmbarcarea pasagerilor, astfel acest spațiu putând fi utilizat de un număr cât mai mare de părinți, contribuind totodată și la fluidizarea traficului rutier. Părinții care aleg să își conducă copiii până la intrarea în unitatea de învățământ sunt rugați să oprească / staționeze în alte locuri în care aceste manevre sunt permise.
Pentru a ne asigura că aceste reguli sunt respectate, în zilele următoarea polițiștii rutieri vor desfășura acțiuni, iar mașinile care staționează pe aceste culoare vor fi ridicate”, explică reprezentanții IPJ Sibiu.
Miniştrii Energiei din UE vor discuta opţiunile pentru a ţine sub control creşterea preţurilor, inclusiv o plafonare a preţului gazului şi linii de credit de urgenţă pentru operatorii prezenţi pe piaţa energiei, se arată într-un document consultat de Reuters şi elaborat de Republica Cehă, ţara care asigură semestrul acesta preşedinţia Uniunii Europene.
În 9 septembrie este programată reuniunea miniştrii Energiei din UE pentru a discuta măsuri la nivelul blocului comunitar ca răspuns la creşterea preţurilor gazelor şi electricităţii, care afectează industria Europei şi majorează facturile gospodăriilor, după ce Rusia a redus livrările de gaze.
În document, consultat de Reuters, se arată că printre opţiunile luate în calcul de oficialii UE se află o plafonare a preţului gazului folosit pentru producerea electricităţii, sau scoaterea temporară a centralelor electrice pe bază de gaze naturale din actualul sistem UE de stabilire a preţurilor electricităţii.
De asemenea, miniştrii Energiei din UE vor lua în considerare oferirea urgentă de „un sprijin pan-european, sub forma unei linii de credit” pentru operatorii prezenţi pe piaţa energiei care se confruntă cu apeluri în marjă ridicate.
Duminică, Finlanda şi Suedia au anunţat că intenţionează să ofere garanţii de lichiditate de miliarde de euro companiilor din energie, în contextul preţurilor ridicate.
Orice politici de urgenţă ale UE vor trebui probabil să fie propuse de Comisia Europeană, care în prezent elaborează propunerile.
Conform documentului, miniştrii Energiei din UE vor discuta posibila plafonare a limitelor marjei pe care o pot solicita bursele de energie, şi o suspendare temporară a pieţelor europene de instrumentele financiare derivate pe produse energetice.
Şi preşedintele Comisiei Europene, Ursula von der Leyen, consideră că a sosit momentul să fie stabilită o plafonare a preţului gazului rusesc, care vine prin conducte spre Europa, pentru a lupta contra încercărilor preşedintelui Vladimir Putin de a manipula piaţa europeană a energiei.
„Cred cu fermitate că este acum momentul pentru o plafonare a preţului gazului rusesc, care vine prin conducte spre Europa. Plafonarea poate fi propusă la nivel european, şi există de asemenea baza juridică pentru taxarea suplimentară a profiturilor excepţionale, ca măsură de urgenţă într-un moment de criză”, a afirmat oficialul UE. (AGERPRES)
120 de note au fost mărite în urma contestațiilor depuse la examenul național de Bacalaureat, sesiunea august- septembrie 2022. În total, în județul Sibiu au fost înregistrate 184, cele mai mult fiind la Română.
La nivelul județului Sibiu, după rezolvarea contestațiilor, 188 de elevi (38,8% – mai mult cu 6,4% față de procentul de promovare înainte de depunerea contestațiilor – 32,4%) au obținut o medie de cel puțin 6, iar 297 elevi (61,2%) au obținut o medie sub nota 6, (din care 37 elevi au obținut medii între 5 – 5,98, media minimă de promovare fiind 6). La examenul de Bacalaureat, sesiunea august-septembrie 2021 rata de promovare a fost de 32,9% (185 elevi), sesiunea august-septembrie 2020, rata de promovare a fost de 30,4% (164 elevi), iar în sesiunea august-septembrie 2019, rata de promovare a fost de 30,6% (173 elevi). Numărul unităților de învățământ în care niciun elev nu a promovat examenul de Bacalaureat în sesiunea august-septembrie 2022, după rezolvarea contestațiilor, a rămas același (1 – Liceul Tehnologic Mârșa), iar numărul unităților de învățământ cu procent de promovare de 100% a rămas același (2 – Colegiul Național ”Gheorghe Lazăr” Sibiu și Colegiul Național ”Samuel von Brukenthal” Sibiu). Potrivit IȘJ Sibiu, în urma contestațiilor 120 de note au fost mărite, 51 micșorate și 13 au rămas neschimbate.
Care sunt unitățile de învățământ cu promovabilitate peste 60%
Unitățile de învățământ din județul Sibiu cu rata de promovare de peste 60% a examenului de Bacalaureat, sesiunea august-septembrie 2022, sunt următoarele: Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” Sibiu – 100%; Colegiul Național „Samuel von Brukenthal” Sibiu – 100%; Colegiul Național Pedagogic „Andrei Șaguna” Siibiu – 100%; Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” Sibiu – 71,4%; Liceul Teoretic „Constantin Noica” Sibiu – 70,0%; Colegiul Național „Octavian Goga” Sibiu – 66,6%; Liceul de Artă Sibiu – 66,6% . După ambele sesiuni ale examenului de Bacalaureat 2022 (iunie-iulie și august-septembrie), județul Sibiu ocupă locul 7, cu o rată de promovare de 81,7%, după județele: Cluj (86,7%), Iași (83,6%), Galați (82,8%), Bacău (82,6%), Brăila (82,1%) și Brașov (81,8%).
Sibienii care dețin un imobil nelocuit/neutilizat trebuie să depună scutirea de la plata taxei de salubrizare până în data de 30 de septembrie.
Așadar, aceștia trebuie să depună o declarație prin care să ateste că respectivul imobil are în continuare acest statut, conform prevederilor Regulamentului de instituire și administrare a taxei speciale de salubrizare, art. 3, aprobat prin HCL 35/2021.
Împreună cu declarația, cetățenii în cauză trebuie să depună și confirmarea din partea Asociației de Proprietari și/sau orice alt document care să ateste faptul că imobilul este nelocuit/nefuncțional.
Prin urmare, sibienii care dețin astfel de imobile mai au timp până la finalul acestei luni să depună declarațiile și documentele doveditoare, având la dispoziție mai multe modalități:
-În format electronic o prin platforma de salubrizare de pe https://www.salubrizare.sibiu.ro/ o prin e-mail: [email protected]
-În format tipărit, la registratura Direcției Fiscale de pe str. Turismului nr. 15A
Primăria Sibiu precizează că toți proprietarii care dețin imobile nelocuite au obligația de a depune această declarație în fiecare an. În situația în care nu depun declarația până la data de 30 septembrie, aceștia vor plăti o taxă de salubrizare în cuantumul penalizator egal cu dublul valorii abonamentului standard, adică 84 de lei/lună.
Numărul înmatriculărilor de autoturisme noi a crescut în România cu 5,08%, în primele opt luni ale acestui an, comparativ cu acelaşi interval din 2021, arată datele Direcţiei Regim Permise de Conducere şi Înmatriculare a Autovehiculelor (DRPCIV), citate de Asociaţia Constructorilor de Automobile din România (ACAROM).
Astfel, în perioada analizată, au fost înmatriculate 83.349 de autoturisme noi pe plan local, faţă de cele 79.320 de unităţi, consemnate cu un an în urmă, acelaşi interval.
Potrivit sursei citate, în august, înmatriculările de autoturisme noi au scăzut, în România, cu 22,26%, comparativ cu aceeaşi perioadă din 2021, până la un volum de 12.538 unităţi.
În ceea ce priveşte autoturismele second hand înmatriculate pentru prima oară în România, volumul acestora a atins, în august 2022, cifra de 28.048 unităţi, în scădere cu 19,46% în comparaţie cu august 2021.
Totodată, în intervalul ianuarie – august din acest an, au fost înregistrate 213.413 de autoturisme rulate, înmatriculate pentru prima dată pe plan naţional, mai puţine cu 20,96% faţă de aceeaşi perioadă a anului anterior (270.016 de unităţi).
În clasamentul mărcilor de autoturisme noi înregistrate în România în primele opt luni conduce detaşat Dacia, cu 24.148 de unităţi înmatriculate, urmată de Toyota – cu 6.860 unităţi, Hyundai (6.607), Ford (6.062), Skoda (5.508), Volkswagen (5.242), Renault (4.630), Peugeot (2.469), Mercedes (2.322) şi Kia (1.982). (AGERPRES)
Inspectorii Inspecției de Prevenire din cadrul Inspectoratului pentru Situații de Urgență “Cpt. Dumitru Croitoru” al județului Sibiu, au desfășurat în această perioadă, ca în fiecare an, verificări şi controale preventive la nivelul unităţilor de învăţământ de pe raza judeţului Sibiu, în vederea identificării şi remedierii cauzelor care pot genera o situaţie de urgenţă.
Astfel, pentru asigurarea desfășurării noului an școlar în condiții de siguranță la nivelul județului Sibiu s-au realizat 10 controale și 10 exerciții care au vizat un număr de peste 1.150 de elevi.
“Pentru a preîntâmpina producerea unor situații de urgență, reamintim câteva reguli şi măsuri de apărare împotriva incendiilor pentru unităţile de învăţământ pe timpul desfăşurării activităţilor şcolare:
– Menținerea liberă a căilor de acces, intervenţie şi evacuare a persoanelor şi bunurilor în caz de incendiu;
– Traseele căilor de evacuare se marchează cu indicatoare standardizate, astfel încât să asigure atât posibilitatea recunoaşterii cu uşurinţă a traseului de urmat spre exterior, cât şi circulaţia cu ușurință, atât ziua cât şi noaptea;
– Planurile de evacuare se afişează pe fiecare nivel, pe căile de acces şi în locurile vizibile, astfel încât să poată fi cunoscute de către toate persoanele, iar în încăperi destinate cazării, pe partea interioară a uşilor;
– Accesul la hidranţi, mijloace speciale de stingere, stingătoare de incendiu, etc. trebuie lăsat liber pentru ca în caz de pericol să se poată interveni nestânjenit;
– Semestrial se vor executa exerciţii de alarmare şi evacuare cu asigurarea participării întregului personal de elevi și cadre didactice”; a precizat sergentul major Andreea Ștefan, purtătorul de cuvânt al ISU Sibiu.
Aproape 3 milioane de elevi şi preşcolari încep luni cursurile noului an şcolar 2022 – 2023 în peste 17.800 de unităţi de învăţământ.
După doi ani de restricţii în contextul pandemiei de COVID-19, părinţii vor avea acces la festivităţi.
Anul şcolar 2022 – 2023 are o durată de 36 de săptămâni de cursuri şi se va încheia pe 16 iunie 2023.
Pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral şi frecvenţă redusă, anul şcolar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri şi se încheie la data de 2 iunie 2023.
Pentru clasa a VIII-a, anul şcolar are o durată de 35 de săptămâni şi se încheie la data de 9 iunie 2023.
Începând cu data de 1 septembrie 2022, a intrat în vigoare noul Regulament-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar.
Conform Ministerului Educaţiei, comparativ cu precedentul regulament (abrogat), elementele de noutate constau în:
* compatibilizarea prevederilor ROFUIP cu structura anului şcolar
* reglementarea utilizării catalogului electronic, pentru început, în unităţi-pilot
* numărul de calificative/ note acordate anual fiecărui elev, la fiecare disciplină de studiu, este stabilit de cadrul didactic, în funcţie de numărul unităţilor de învăţare şi de numărul săptămânal de ore prevăzut în planul-cadru. La fiecare disciplină, numărul de calificative/ note acordate anual este cu cel puţin trei mai mare decât numărul de ore alocat săptămânal disciplinei în planul-cadru de învăţământ
* modul de încheiere a situaţiilor şcolare – la fiecare disciplină se încheie anual o singură medie, calculată ca medie aritmetică din numărul de note acordate pe parcursul anului şcolar
* includerea unor reglementări privind nivelul antepreşcolar (creşe)
* creşterea relevanţei formării continue a personalului didactic prin definirea comisiei pentru mentorat didactic şi formare în cariera didactică la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ preuniversitar cu personalitate juridică, precizându-se atribuţiile specifice
* eliminarea dispoziţiilor referitoare la exmatricularea elevilor, având în vedere faptul că dreptul la educaţie este de ordin constituţional. Prin urmare, măsura exmatriculării va fi posibilă numai pentru învăţământul postliceal, care nu are caracter obligatoriu
* eliminarea oricărei dispoziţii/trimiteri care dă posibilitatea colectării de fonduri băneşti de la părinţii elevilor.
Structura noului an şcolar va include cinci module de învăţare şi cinci vacanţe:
* Modulul 1 – cursuri – de luni, 5 septembrie 2022, până vineri, 21 octombrie 2022 – vacanţă – de sâmbătă, 22 octombrie 2022, până duminică, 30 octombrie 2022;
* Modulul 2 – cursuri – de luni, 31 octombrie 2022, până joi, 22 decembrie 2022 – vacanţă – de vineri, 23 decembrie 2022, până duminică, 8 ianuarie 2023;
* Modulul 3 – cursuri – de luni, 9 ianuarie 2023, până vineri, 3 februarie 2023, respectiv vineri, 10 februarie 2023, sau vineri, 17 februarie 2023, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, după caz – vacanţă – o săptămână, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, în perioada 6 – 26 februarie 2023;
* Modulul 4 – cursuri – de luni, 13 februarie 2023, respectiv luni, 20 februarie 2023, sau luni, 27 februarie 2023, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, după caz, până joi, 6 aprilie 2023 – vacanţă – de vineri, 7 aprilie 2023, până marţi, 18 aprilie 2023;
* Modulul 5 – cursuri – de miercuri, 19 aprilie 2023, până vineri, 16 iunie 2023 – vacanţă – de sâmbătă, 17 iunie 2023, până duminică, 3 septembrie 2023.
În ziua de 5 octombrie – Ziua internaţională a educaţiei – şi în zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă nu se organizează cursuri.
Programul naţional „Şcoala altfel” şi Programul „Săptămâna verde” se desfăşoară în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ. Derularea celor două programe nu se planifică în acelaşi interval de cursuri. (AGERPRES)
La finalul săptămânii trecute, comuna Slimnic din județul Sibiu a găzduit peste 130 de tineri din 19 județe din România la Summitul Tinerilor din Mediul Rural. Inițiativa aparține guvernanței programului European Youth Village, formată din Asociația pentru Dezvoltare Activă și Go Free – Asociația pentru Sprijinirea Societății Civile, în parteneriat cu Grupul de inițiativă Slimnic. Slimnic este și una dintre comunele care poartă anul acesta titlul Sat European de Tineret.
Aflat la cea de-a treia ediție, Summitul Tinerilor din Mediul Rural reunește tineri din județele României oferindu-le astfel un spațiu de întâlnire, de dezbatere și dezvoltare, un spațiu pentru evoluție și incluziune, un loc unde aceștia să poată veni fără să simtă că sunt judecați. Primul Summit de acest gen a avut loc în 2019, fiind urmat în anul 2021 de cel din comuna Aroneanu, iar acum Slimnicul a avut prilejul să le fie casă tinerilor preț de un final de săptămână plin de activități dedicate lor. Summitul Tinerilor din Mediul Rural este o componentă a programului național Sat European de Tineret.
Andra Camelia Cordoș, coordonator al programului argumentează nevoia unui astfel de eveniment: „tocmai pentru că tinerii din mediul rural nu sunt suficient de vizibili, tocmai pentru că știm că există o nevoie de schimbare și de alocare a resurselor și de îmbunătățire a lucrurilor din satele tinerilor și aceste lucruri nu se prea întâmplă. Astfel am creat această mișcare a tinerilor din mediul rural, iar Summitul vine ca un loc unde acești tineri au ocazia să se întâlnească, să lege prietenii și să participe la activități de formare dedicate lor”.
Summitul este numai o mică parte a unui proces elaborat – „înainte de acesta au loc foate multe întâlniri pentru tineri în satele lor, altfel ar fi foarte greu să ajungi la ei”, îmi spune Andra. „Luna trecută am fost în 9 comune din România, acelea care sunt și finalistele pentru titul de Sat European de Tineret 2023. În cadrul programului nostru, încurajăm comunități de minim 5 tineri dintr-un sat să depună candidatura online pentru titlul de Sat European de Tineret, aceasta constând dintr-un plan de activități cu ce și-ar dori să facă ei, și cu viziunea lor pentru satul pe care își doresc să-l dezvolte”.
Ce înseamnă să fii un Sat European de Tineret? Comuna Slimnic este de exemplu una dintre comunele cu acest titlu, alături de Hălăucești (Jud. Iași) și Bâra (Jud. Neamț), fiind și un mentor pentru celelalalte sate: „La Slimnic au deschis cu acest prilej și cu ajutor și susținere de la autorități odată cu acest titlu și cu viziunea tinerilor pentru sat, un Centru de Tineret. De fiecare dată când îi întreba cineva pe tinerii care au depus candidatura pentru Slimnic Sat European de Tineret, ce își doresc de la satul lor, aceștia spuneau că au o clădire abandonată și că vor să o transforme într-un centru de tineret. Și asta au făcut”, povestește Andra.
Sunt foarte puține sate în România unde tinerii au acces la activități de dezvoltare personală, unde există o bibliotecă funcțională deschisă cu cărți noi sau unde tinerii să fie conectați între ei și digital, unde comunitatea să fie deschisă să vorbească despre drepturile tinerilor. „Satele noastre încă nu sunt acolo, însă prin acest plan de candidatură tinerii pot să identifice care sunt problememe din comunitatea lor și să devină mai activi, să acționeze independent, să crească și să colaboreze cu autoritățile. În momentul în care ei depun candidatura pentru a deveni un Sat European de Tineret, primăria trebuie să semneze un acord prin care își asumă că dacă primesc acest titlu, autoritățile îi sprijină în demersul lor de a implementa programul”, spune Andra. Astfel acest titlu devine un pretext pentru a aduce o contribuție în dezvoltarea infrastructurii sociale și culturale din cadrul acestor comunități, un motor de dezvoltare al lor, la inițiativa tinerilor, coordonat de aceștia.
Andra îmi spune și despre importanța de a le acorda tinerilor din mediul rural un spațiu unde aceștia să se expună și să spună care sunt problemele lor. „În cadrul Rural Youth Talks de exemplu, o fată ne-a spus că dacă o cunoșteam în urmă cu 2 ani nu am fi aflat că provine din mediul rural pentru că i-ar fi fost rușine să spună asta. Și în continuare vedem, cum le este frică tinerilor să meargă la diferite programe pentru că se simt judecați. Noi încercăm să creăm un spațiu pentru ei, unde să devină o comunitate, să se împietenească, să se susțină, să se accepte așa cum sunt. Vorbim despre antidiscriminare, abordăm teme care nu sunt abordate în mediul școlar, de la sexualitate la diversitate, fie că vorbim de comunități rroma, maghiare sau tineri LGBT. Încercăm să discutăm despre aceste subiecte cu ei într-un mod în care să-și dea seama că e firesc să fim diverși”.
Andra și colegii ei de la Asociația pentru Dezvoltare Activă și Go Free – Asociația pentru Sprijinirea Societății Civile lucrează și pe partea de îmbunătățiri a politicilor publice, iar cu ocazia Summitului Tinerilor din Mediul Rural de anul acesta au lansat, după o cercetare de peste un an, prima Cartă Albă a Tinerilor din Mediul Rural cu recomandări pentru autorități și ce ar trebui acestea să facă dacă ar vrea să dezvolte sectorul de tineret din mediul rural. Acesta, împreună cu testimoniale ale tinerilor și multe alte povești menite să inspire adulții de pretutindeni și autoritățile să împuternicească și mai mult tinerii să ia inițiativă și să clădească astfel comunitățile viitorului (și) pe placul lor, pot fi găsite pe site-ul europeanyouthvillage.eu sau pe pagina de Facebook European Youth Village și Instagram European Youth.
Mâine, 5 septembrie, începe noul an școlar. 2022-2023 va fi un an cu 36 de săptămâni, iar programele „Școala Altfel” și „Săptămâna Verde” se vor desfășura în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, câte cinci zile.
La început de an, prof. Marius Novac, inspectorul școlar general al IȘJ Sibiu, a transmis un mesaj pentru elevi, profesori și părinți. „În fiecare septembrie tomnatic școala reîncepe și împreună cu ea, în spaţiul nostru sufletesc emoţiile reverberează, recompunând prima intrare în sală de clasă sau primul zâmbet al dascălului admirat, care ne-a amprentat întreaga viața școlară. Mâine, 5 septembrie, alături de elevii noştri și de părinţii acestora, noi, dascălii, revenim în şcoli cu optimism și cu speranţa că 2022-2023 va consolida valoarea și va continua proiectele generoase, capabile să asigure pe mai departe o educaţie modernă, a cărei finalitate să fie succesul binemeritat, în spațiul național sau în cel extern, al absolvenţilor noștri! Desigur, noile politici educaţionale care vor reconfigura Educația, centrate fiind pe elevi, pe reforma timpului timpului didactic, pe formarea de valori şi de atitudini morale, pe dezvoltarea competenţelor digitale și de comunicare, pe dialog sociocultural global, și nu numai, reprezintă un cadru ce nu poate asigura calitatea orei de curs fără implicarea reală şi responsabilă a cadrelor didactice. Vă doresc, stimaţi colegi, ca prin realizări profesionale şi performanţă, să reușiți să puneți în practică noul model educațional, configurat de anul școlar 2022-2023. Vouă, dragi elevi, vă doresc ca noul an şcolar – mai mult ca oricând – să vă ofere motivație reală pentru a învăța și pentru a vă pune în valoare, unicitatea. Fie ca toate așteptările voastre să primească răspuns în sala de clasă și profesorii să vă fie mentori, pentru a dobândi succesul în viață și în viitoarea carieră. De asemenea, autorităților locale le mulțumim pentru implicarea responsabilă în pregătirea spațiilor școlare pentru elevii noștri! Tuturor vă urez un an şcolar plin de realizări!”, a transmis șeful IȘJ Sibiu.
Municipalitatea a efectuat pe perioada vacanței de vară o serie de lucrări de reparații și de investiții la instituțiile de învățământ din Mediaș, pentru ca preșcolarii și elevii să înceapă noul an școlar în condiții cât mai bune.
De asemenea, la toate unitățile de învățământ din oraș au fost desfășurate lucrări de igienizare, astfel încât cursurile să debuteze fără probleme. În același timp au fost derulate o serie de investiții la unitățile de învățământ din oraș.
Astfel, a fost amenajat un teren de tenis Colegiul „Școala Națională de Gaz”, iar la Liceul Tehnologic „Automecanica” a fost reabilitat spațiul destinat centralei termice, inclusiv asigurarea utilităților prin reabilitarea instalaților termice, electrice și de gaz. Tot la această unitate de învățământ a fost reabilitată instalația de încălzire centrală, iar la Școala Gimnazială „Cireșarii” a fost reabilitată instalația electrică.
În același timp, la Școala Gimnazială numărul de pe strada Dealul Furcilor a fost reabilitată instalația de încălzire centrală, iar la Grădinița cu Program Prelungit „Piticot” a fost reabilitată instalația electrică.
“La fel ca în fiecare an, am planificat pe perioada vacanței școlare de vară o serie de lucrări importante la unitățile de învățământ din municipiul nostru. S-au desfășurat loc astfel atât lucrări de reparații, dar și de investiții la grădinițele, școlile și liceele din oraș, printre care putem aminti reabilitări ale instalațiilor termice, electrice și de gaz la diferite instituții de învățământ, precum și reparații la acoperișuri, fațade, hidroizolații, sisteme de canalizare și alimentare cu apă, sau zugrăveli interioare și exterioare, în funcție de necesitățile fiecărei instituții.
Doresc să mulțumesc pe această cale pentru colaborare atât unităților de învățământ, cât și sponsorilor care s-au implicat în buna desfășurare a lucrărilor și să doresc tuturor preșcolarilor, elevilor și cadrelor didactice un an școlar plin de realizări“, a declarat primarul Mediașului, Gheorghe Roman.
Centrala nucleară Zaporojie din Ucraina este cea mai mare centrală din Europa și printre cele 10 cele mai mari din întreaga lume, generând energie electrică nucleară pentru jumătate din țară.
Centrala nucleară este situată în orașul Enerhodar, în sud-estul Ucrainei, la aproximativ 1.040 de kilometri de București.
Odată cu invadarea Ucrainei, forțele ruse au ocupat și centrala nucleară, lucru care a alertat Agenția Internațională pentru Energie Atomică (AIEA) și a creat panică la nivel internațional. Directorul AIEA a susținut că doar una dintre cele șase unități funcționează, dar la capacitate de 60%.
Ce se întâmplă în prezent
Sâmbătă, 3 septembrie, AIEA a declarat că centrala nucleară a fost deconectată de la ultima sa linie electrică externă. Cu toate acestea, instalația reușește în continuare să furnizeze energie electrică rețelei printr-o linie de rezervă. Chiar dacă nu funcționează toate cele șase reactoare nucleare, centrala este un pericol pentru că stochează deșeuri radioactive, iar deteriorarea instalației ar putea duce la un dezastru nuclear.
Rusia și Ucraina s-au acuzat reciproc de atacarea centralei
Ucraina și Occidentul acuză Rusia că a depozitat arme grele la centrala nucleară. Ministrul rus al Apărării, Serghei Şoigu, însă, a negat vineri că Rusia ar avea arme grele la sau în apropierea centralei și a acuzat Ucraina că a comis „terorism nuclear” prin atacurile sale asupra instalației, scrie Reuters.
Prezența Agenției Internaționale pentru Energie la Zaporojie
Delegația Agenției Internaționale pentru Energie Atomică a ajuns, joi, la centrala nucleară Zaporojie, pentru a analiza riscul unui dezastru cu radiații, potrivit Agerpres. Delegația formată din 14 inspectori ar fi plănuit să rămână acolo timp de câteva zile, însă au analizat centrala doar două ore, ceea ce a provocat surprindere în rândul comentatorilor ucraineni.
„Echipa noastră de pe teren a primit informații directe, rapide și de încredere despre cea mai recentă evoluție semnificativă care afectează situația energetică externă a centralei, precum și starea operațională a reactoarelor. Avem deja o mai bună înțelegere a funcționalității liniei electrice de rezervă în conectarea instalației la rețea. Aceasta este o informație crucială în evaluarea situației generale de acolo”, a spus directorul general Grossi, potrivit unui articol publicat de AIEA.
Ce s-ar întâmpla dacă centrala ar exploda
Potrivit experților, deteriorarea centralei și provocarea unei explozii sunt posibile, dar probabilitatea ca acest lucru să aibă loc nu este sigură.
„Este dificil de spus dacă acest lucru se va întâmpla și posibilele consecințe ale acestui lucru, care ar putea fi. Depinde cum se produce explozia”, a adăugat Ross Peel, managerul de cercetare și transfer de cunoștințe pentru Centrul de Studii de Știință și Securitate de la King’s College din Londra pentru Al Jazeera.
„Reactoarele trebuie să fie răcite în mod constant de apa care trece prin ele. Dacă acel curent de apă este tăiat, întrerupt într-un fel sau altul, atunci reactorul s-ar putea pierde din răcire și combustibilul va începe să se topească. Va crea un fel de presiune ridicată, putând exploda”, a declarat MV Ramana, profesor la Școala de Politici Publice și Afaceri Globale a Universității din Columbia Britanică.
De asemenea, în cazul unei explozii, un nor de radiații s-ar răspândi în întreaga lume, putând fi observat doar prin instrumentele de măsurare a nivelului de radiații.
„Unele dintre bolile pe care le-am putea vedea la o explozie similară cu aceasta ar putea fi otrăvirea acută cu radiații sau cancerele care ar putea fi văzute mai târziu”, adaugă el.
Numărul zilelor libere legale ar putea crește din ianuarie 2023, dacă Parlamentul va adopta propunerea cu privire la introducerea datei de 6 ianuarie pe lista zilelor de sărbătoare legală.
Românii ar putea beneficia de o zi liberă în plus, mai exact 6 ianuarie, sărbătoarea Botezul Domnului. Proiectul de lege a fost depus la Senat în data de 1 martie 2022 și prevede modificarea și completarea alin. (1) al art. 139 din Legea nr. 53/2003 – Codul Muncii, „Zilele de sărbătoare legala în care nu se lucrează sunt:”, după sintagma „1 și 2 ianuarie” se introduce o nouă sintagmă, cu următorul cuprins: – „6 Ianuarie – Botezul Domnului”.
La nivel european, România se situează pe ultimele locuri la numărul zilelor libere. În anul curent există 15 sărbători legale, din care 9 se află în timpul săptămânii, notează Mediafax.
„In acest sens, România prezintă foarte puţine sărbători legale faţă de celelalte state europene, fiind depăşită de ţări precum Malta, Slovacia, Spania, Italia sau Austria, aşa cum arată un studiu realizat de către Institutul Eurofound.
Care sunt zilele de sărbătoare legală în care nu se lucrează
1 și 2 ianuarie (prima și a doua zi de Anul Nou);
24 ianuarie (Ziua Unirii Principatelor Române);
Vinerea Mare (ultima zi de vineri înaintea Paștelui);
prima și a doua zi de Paști;
1 mai (Ziua Muncii);
1 iunie (Ziua Copilului);
prima și a doua zi de Rusalii;
15 august (Adormirea Maicii Domnului);
30 noiembrie (Sfântul Andrei);
1 decembrie (Ziua Națională a României);
25 și 26 decembrie (prima și a doua zi de Crăciun).
