Baschetbaliștii Clubului Sportiv Municipal Mediaș au pierdut meciul disputat vineri în Sala Sporturilor din Mediaș împotriva echipei Dinamo Știința București. Scorul final a fost de 91-79, iar partida a contat pentru Liga Națională de Baschet Masculin, Grupa Galbenă, etapa a 9-a.
Dinamo Știința a dominat clar meciul, diferența de 15 puncte de la finele sfertului trei fiind sugestivă pentru cum s-au desfășurat ostilitățile în teren. Karem Storey și Stefan Sajin au reușit fiecare câte 18 puncte, Sajin cu 12 recuperări, Titus Nicoară 11 puncte și 13 recuperări, și Vulic cu 10 puncte pentru CSM Mediaș.
De cealaltă parte, Justin Baker a făcut din nou un meci foarte bun, terminând cu 30 de puncte și 10 recuperări. L-au urmat Barro cu 14 puncte, Deloach 14 puncte, Kumpys 10 puncte, Kemp 9 puncte, Ioniță 4 puncte, Calenic 3 puncte, Năsturescu 3 puncte, Diaconescu 2 puncte și Badiu cu 2 puncte. În ultima etapă, Clubul Sportiv Municipal Mediaș se va duela cu Athletic Constanța în deplasare.
CSM Mediaș a pierdut, 79-91, meciul cu Dinamo București
De mâine dormim mai puțin: în acest weekend trecem la ora de vară
În ultimul weekend din martie, în noaptea de sâmbătă spre duminică, se schimbă ora. Astfel, ora 3:00 devine ora 4:00. Prin urmare, ziua de 31 martie este cea mai scurtă zi din anul 2019, având 23 de ore. În România, diferența dintre ora locală și Timpul Universal (GMT) va fi de trei ore.
Aproape toate ceasurile digitale și telefoanele vor face noile setări automat pentru a reda noua oră, însă dacă aveți un ceas obișnuit, nu uitați să dați ora înainte. Așadar, după o iarnă cu zile scurte, ne vom bucura de lumina soarelui mai multe ore.
De ce se schimbă ora?
Încă din 1784, Benjamin Franklin a fost cela care a sugerat că o astfel de schimbare a orei ar duce la economisirea lumânărilor prin folosirea luminii naturale a soarelui seara și dimineața. Totuși, această ideea îi aparține lui George Vernon Hudson, care, în 1895, spunea că are nevoie de mai multă lumină pentru a studia insectele.
Cei care au introdus prima dată ora de vară au fost germanii, în timpul Primului Război Mondial, din 1918. La scurt timp și alte țări din Europa au urmat modelul „timpului rapid”. În România, trecerea la ora de vară a fost adoptată pentru prima oară în 1932, ora de vară fiind avantajoasă pentru oamenii care lucrau în agricultură. Abia în 1979, România a semnat Convenția Fusurilor Orare, iar acum, în Uniunea Europeană trecerea la ora de vară se face în aceeași zi în toate statele. În SUA, trecerea la ora de vară a fost făcută în acest an în 10 martie.
Cum ne afectează trecerea la ora de vară
Cercetătorii americani sugerează că organismului îi va lua aproximativ o săptămână pentru a se obișnui cu noua schimbare. Astfel, pentru a preveni eventuale neplăceri, expertul în somn, Tina Waters, consideră că e bine să pregătim corpul din timp prin mici obiceiuri. Ea recomandă să ne punem la somn seara cu 10- 15 minute mai devreme în fiecare zi, cu câteva săptămâni premergătoare schimbării. În acest fel, corpul se va adapta încet, fără schimbări derutante în bioritm.
Cei mai afectați de schimbare pot fi persoanele vârstnice, care ar putea simți un disconfort. De asemenea, există persoane care au o sensibilitate mai mare a ceasului biologic. Acestea pot simți nevoia de o perioadă mai mare de acomodare. În general, pentru tineri și persoanele sănătoase, trezitul cu o oră mai devreme nu e o problemă.
Trecerea la ora de vară, în dezbateri la Parlamentul European
Dacă până acum, directivele Uniunii Europene erau ca trecerea la ora de vară să se facă în ultima duminică din martie, iar revenirea la ora de iarnă, în ultima duminică din octombrie, lucrurile se pot schimba. Săptămâna aceasta Parlamentul European a votat un document care permite statelor membre să renunțe la schimbarea orei din 2021.
Țările care decid să renunțe la schimbare trebuie să informeze Comisia Europeană până în 2020. Prin urmare, statele care decid să mențină permanent ora de vară vor face ultima modificare în martie 2021. Cele care vor păstra ora de iarnă, vor face modificarea finală în ultima duminică din octombrie 2021. Cu toate că proiectul a fost aprobat, parlamentarii vor ca statele membre și Comisia Europeană să ajungă la un numitor comun privind schimbarea orei pentru a nu afecta piața internă. Dacă se constată că aceste modificări pot afecta funcționarea pieței unice, decizia poate fi amânată cu un an.
Facebook aplică noi instrumente pentru transparența alegerilor europarlamentare
Facebook a anunțat vineri aplicarea noilor măsuri privind transparența campaniilor publicitare pe rețeaua de socializare. Acestea vin în contextul alegerilor europarlamentare din luna mai, scrie Agenția France Press. Astfel, se dorește limitarea intervențiilor străine în campania electorală.
Aceste măsuri au fost anunțate pentru Uniunea Europeană încă din luna ianuarie și își propun să facă publicitatea politică mai transparentă. Concret, toți cei care vor să se folosească de rețeaua de socializare pentru a-și promova imaginea sau ideile se vor supune unei proceduri de autorizare. Aceasta vizează înregistrarea unor acte de identitate și a altor detalii care să permită verificarea amănunțită.
În linii mari, măsurile vor presupune înregistrarea celor care vor să facă publicitate politică pe Facebook în țara de proveniență. În acest sens, se dorește prevenirea ingerințelor străine în campaniile electorale. De asemenea, toate anunțurile publicitare legate de politică sau de subiecte cu rezonanță politică vor fi etichetate. Așadar utilizatorii vor știi cine a plătit anunțul și ce sumă s-a cheltuit pentru el. Și mai mult, un nou instrument va fi disponibil, Ad Library, unde utilizatorii vor putea accesa, printre altele, date despre publicul țintă al anunțului.
Procedura de autorizare s-a deschis vineri, 29 martie, iar Facebook va bloca orice anunț care nu se va încadra în aceste reglementări începând de la jumătatea lunii aprilie.
Aplicate încă de anul trecut în Statele Unite, dar și în alte țări, cu ocazia alegerilor, măsurile vin să susțină ideea că Facebook nu își dorește să fie acuzat de mijloc pentru manipularea alegătorilor. După scandalul Cambridge Analytica și acuzațiile că Rusia a influențat prin campanii de manipulare alegerile din Statele Unite, Comisia Europeană a făcut apel la limitarea „dezinformării” prin rețeaua de socializare.
FC Hermannstadt a pierdut în Ștefan Cel Mare
Problemele în ofensivă au continuat pentru FC Hermannstadt și pe terenul lui Dinamo. După un meci fără gol în primul duel din play-out cu Gaz Metan, al treilea meci din această fază a fost încă unul în care atacanții sibieni nu au reușit să marcheze, iar echipa lui Miriuță a suferit al doilea eșec în play-out. A fost 2-0 pentru ”câinii roșii”, la capătul unei partide în care oaspeții au dat senzația că nu pot înscrie și dacă s-ar juca mai mult timp. Golurile disputei au venit în prima repriză, ambele fiind marcate cu capul, în primele 15 minute. Mattia Montini a deschis scorul pentru Dinamo, iar Linas Klimavicius a majorat diferența la 2-0, scor care a fost și cel final. După acest rezultat, dinamoviștii au ajuns la 22 de puncte în campionat, egalând liderul din Mediaș. De partea cealaltă, FC Hermannstadt rămâne pe loc de baraj, cu 17 puncte.
Noi propuneri de la Ecaterina Andronescu: Clasa Zero devine Clasa I, Clasa a IX-a trece la gimnaziu, plus patru tipuri de BAC
Ministrul Educaţiei Ecaterina Andronescu a lansat o nouă temă publică de dezbatere, care are în centru noi schimbări ale structurii școlare din România. De data aceasta ministrul dorește să transforme clasa zero în Clasa I, Clasa IX-a să rămână la gimnaziu, dar are în vedere și alte modificări.
Ecaterina Andronescu vine cu o nouă propunere de modificare a structurii ciclurilor primar și gimnazial, prin transformarea claselor. Astfel, Andronescu este nemulțumită că elevii cei mai mici merg în „clasa zero”, și vrea să-i transforme în clasa I. Corespunzător, toate clasele vor fi „avansate” câte un an, urmând ca ultima clasă de gimnaziu să fie „a noua”.
Ministrul educației, Ecaterina Andronescu, a fost prezentă la Biblioteca Central Universitară, unde a spus că aceste propuneri vor fi supuse dezbaterii publice înainte de a fi introduse în organizarea școlară din România.
Andronescu a vorbit și despre evaluările naționale, care vor avea loc, după această schimbare, în clasa a III-a şi în clasa a VI-a.
Ecaterina Andronescu a mai dat detalii și despre alte schimbări pe care intenționează să le introducă în școala românească. Astfel, în clasa a IV-a, copiii vor avea și învățător și profesori, iar din clasa VI-a vor fi introduși profesorii de limbi străine.
Ministrul a anunțat și propuneri pentru bacalaureat, care ar urma să aibă patru variante, o variantă BAC A1, de științe, BAC A2, socio-uman, BAC V, vocațional BAC T, pentru filiera profesională.
Materiile care se vor da la BAC A1 – Bacalaureat pentru studiile de științe, dacă propunerile se vor regăsi în Legea Educației:
Limba română
limba străină
Matematică
fizică/chimie/biologie
proba de creativitate, cunoștințe, abilități, aptitudini și atitudini
Materiile pentru BAC A2 Bacalaureatul pentru studiile socio-umaniste:
Limba română
Limbă străină
Istorie
Filosofie/logică/filosofie
probă de creativitate, cunoștințe, abilități, aptitudini și atitudini
Materiile pentru BAC V Bacalaureatul pentru studiile vocaționale:
Limba română
Limbă străină
Probă specifică
probă de creativitate, cunoștințe, abilități, aptitudini și atitudini
Materiile pentru noul BAC T Bacalaureatul profesional:
Limba română
Limba străină
Științe
Peste 850 de locuri rămase libere după prima etapă de înscriere în clasa pregătitoare
Astăzi, 29 martie s-a încheiat prima etapă de înscriere în clasa pregătitoare cu afișarea în unitățile de învățământ și pe site-ul Inspectoratului Școlar a candidaților înmatriculați, a numărului de locuri rămase libere și a listei copiilor neînscriși după prima etapă. 26 de cereri de înscriere au rămas să fie soluționate în etapa viitoare.
Conform informațiilor de pe site-ul ISJ Sibiu, 3.462 de copii au fost înscriși în clasa pregătitoare, iar 855 de locuri au rămas libere în școlile din județ după acestă prima etapă. Dintre acestea, 164 de locuri sunt în municipul Sibiu. De asemenea, 8 locuri au rămas libere la Școala Româno-Finlandeză din Sibiu. Școlile în care au mai rămas locuri libere le găsiți AICI.
Cea de-a doua etapă de înscriere începe luni, 1 aprilie prin afișare la unitățile de învățământ și pe site-ul inspectoratului, a procedurii specifice de repartizare a copiilor pe locurile disponibile.
În perioada 2 – 8 aprilie se depun cererile-tip de înscriere la secretariatul unității de învățământ aflate pe prima poziție dintre cele trei opțiuni exprimate pentru etapa a doua, de către părinții copiilor care nu au fost cuprinși în nicio unitate de învățământ în etapa anterioară sau care nu au participat la prima etapă. Tot în această perioadă se vor valida și cererile-tip de înscriere la unitatea de învățământ aflată pe prima poziție în opțiunile privind înscrierea copiilor.
În perioada 8 -10 aprilie se procesează la nivelul unităților de învățământ aceste cereri și se aplică procedura specifică elaborată de Inspectoratul Școlar, pe baza criteriilor generale și a celor specifice de departajare, în limita locurilor disponibile.
Cea de-a doua etapă de înscriere se încheie în 11 aprilie cu afișarea la fiecare unitate de învățământ a listelor finale ale copiilor înscriși în clasa pregătitoare.
În perioada 12 –19 aprilie toate datele se centralizează și se soluționează de către Inspectoratul Școlar cererile pentru copii care nu au fost încă înscriși la vreo unitate de învățământ și a oricărei alte situații referitoare la înscrierea în învățământul primar, având în vedere, cu prioritate, interesul educațional al copilului.
Autoritățile din Sibiu au declarat război fenomenului Graffiti
Fenomenului Graffiti dă bătăi de cap Poliție Locale Sibiu. Aceștia spun că sibienii se pot implica în prevenirea și combaterea lui, dar aleg să nu o facă. Primăria Sibiu intenţionează să realizeze un perete – suport destinat celor pasionaţi de Graffiti.
Directorul general adjunct al Serviciului Public de Poliţie Locală Sibiu, Ioan Lupaș, citat de Agerpres, arată că „Fenomenul Graffiti a luat amploare în Sibiu, iar locuitorii municipiului reşedinţă de judeţ nu se implică în prevenirea şi combaterea acestuia (…) Având în vedere că la nivelul municipiului Sibiu murdărirea mobilierului urban şi inscripţionarea neautorizată a unor cuvinte, figuri, desene pe pereţii imobilelor, poduri, garduri, indicatoare rutiere, porţi, jgheaburi, de pe proprietatea publică sau privată a municipiului Sibiu a luat amploare, identificarea autorilor acestui gen de fapte constituie prioritate pentru poliţiştii locali (…)”.
Autorii sunt greu de identificat
Aceeași sursă precizează că, anul trecut, au fost prinși doar zece elevi, iar de la începutul lui 2019 și până în prezent, au fost identificați doar patru liceni care au folosit spray pentru a desena pe suprafeţe de pe domeniul public. Cei patru sunt elevi la Liceul Gheorghe Lazăr, Colegiul Agricol Barcianu, Liceul de Artă, Colegiul Tehnic Energetic.
Un festival insuficient
An de an, la Sibiu se organizează „Festivalul de Artă Stradală”, care oferă posibilitatea pasionaților de Graffiti să dea frâu liber imaginației, creativității și să-și exprime talentul după bunul plac. Se pare, însă, că acest festival nu este suficient pentru împătimiți. Potrivit Poliției Locale Sibiu, „(…)municipalitatea a pus la dispoziţia artiştilor în domeniu corpuri de clădiri, şcoli, faţade de blocuri, faţade de imobile (…) unde artişti consacraţi au realizat adevărate opere de artă, care pot fi văzute şi astăzi”.
Într-o postare pe facebook, subprefectul Horațiu Marin a afirmat că „acest fenomen nu mai poate fi tolerat în centrul istoric al orașului”. Poliţiştii locali au cerut ajutorul celor de la Inspectoratul Judeţean de Poliţie, precum şi a părinţilor şi profesorilor pentru a-i convinge pe elevi să nu mai deseneze pe domeniul public.
Fără permis, un tânăr nu a oprit la semnul polițiștilor, a lăsat mașina și a rupt-o la fugă
Fără permis, un tânăr de 18 ani a abandonat autoturismul pe care îl conducea și a fugit în momentul în care polițiștii i-au făcut semn să oprească.
Miercuri seara, în localitatea Brateiu, polițiștii au vrut să oprească și au efectuat semnalul regulamentar de oprire șoferului unui autoturism condus pe strada Principală. Acesta și-a continuat deplasarea, iar la câteva sute de metri a oprit, a abandonat autoturismul și a fugit într-o direcție necunoscută.
În cursul zilei de joi, cel aflat la volan a fost identificat, fiind vorba despre un localnic în vârstă de 18 ani, care nu arepermis de conducere. În cauză s-a deschis un dosar de cercetare penală privind săvârșirea infracțiunii de conducere fără permis.
Doi tineri au furat in miez de noapte și au crezut ca nu vor fi prinși
Doi tineri din Vurpăr au furat în miez o bicicletă de pe strada Negoveanu din Sibiu. Au sperat că nu vor fi prinși de polițiști mai ales că au ascuns bicicleta și urmau să o ridice mai târziu. Nu au avut însă noroc iar oamenii legii le-au deschis acum dosar penal pentru furt.
”La data de 29 martie, în jurul orei 00,30, în municipiul Sibiu, polițiștii Biroului Rutier Sibiu au depistat două persoane de sex masculin care se deplasau pe jos, pe strada Negoveanu. După legitimarea celor doi, s-a constatat că este vorba despre doi bărbați în
vârstă de 23, respectiv 24 de ani, domiciliați în localitatea Vurpăr. În urma discuțiilor purtate cu cei doi tineri care nu și-au putut justifica prezența în zona respectivă, precum și din investigațiile preliminare efectuate, polițiștii rutieri au stabilit că cei doi ar fi sustras o bicicleta cu puțin timp în urmă, din spatele unui imobil de pe strada Negoveanu, bicicletă pe care ar fi ascuns-o cu intenția de a reveni pentru a o ridica ulterior.” a declarat Elena Welter, purtător de cuvânt al IPJ Sibiu
Polițiștii au găsit și locul în care era ascunsă bicicleta furată și au recuperat-o, urmând să o predea proprietarului. Cei doi tineri au fost duși la Sediul Poliției Municipiului Sibiu unde au fost audiați iar acum sunt cerectați penal pentru furt calificat.
Noi sensuri unice pe străzile Turismului și Onosifor Ghibu
Primăria şi Poliţia Rutieră din Sibiu schimbă sensurile de circulaţie pe străzile Turismului şi Onisifor Ghibu. Măsura a fost luată după ce s-a decis mutarea angajaților Direcției Fiscale și a Poliției Locale Sibiu în noul sediu de pe Strada Turismului.
Reprezentanții administrație susțin că mutarea sediilor Direcției Fiscale și a Poliției Locale la blocarea circulației auto pe străzile Turismului și Onosifir Ghibu. Pentru a evita ambuteiajele și a se fluidiza traficului, Primăria Sibiu propune instituirea circulației auto în regim de sens unic, pe strada Onisifor Ghibu, care urmează să permită circulația autovehicolelor doar dinspre șoseaua Alba Iulia, către Charles Darwin. Strada Turismului va rămâne cu dublu sens de circulație între intersecția cu strada Lânii și cu strada 16 Februarie.
Elevii și profesorii școlii Barcianu aleargă după „Tramvaiul cu suflet de copil”
Elevii și profesorii Școlii Gimnaziale „Sava Popovici Barcianu” din Rășinari au ales să se implice în comunitate participând în calitate de fundraiseri la un maraton organizat în Sibiu. Proiectul pentru care au decis să alerge este unul de suflet pentru comună. Este vorba despre „Tramvaiul cu suflet de copil” al Asociaţiei Pensiunilor Agroturistice Răşinari. Tot pentru acest proiect, la maraton aleargă în acest an și primarul comunei Rășinari, Bucur Bogdan. El a decis să alerge 21 de kilometri.
Andreea Lotrean, educatoare la Grădiniţa Copăcele, structură a Şcolii Gimnaziale „Sava Popovici Barcianu” Răşinari, alături de Alexandra Bega şi Ileana Carmen Dămean, cele de la care a pornit ideea participării la Maraton, aleargă la Crosul de 5 km, pentru aceeaşi cauză. De asemenea, elevii Marius Poplăcian, Gheorghiță Omota, Petru Achim şi Ionel Şerban se alătură proiectului și se înscriu la maraton.
Scopul este acela de-a oferi copiilor din centre de plasament şansa unei plimbări cu tramvaiul prin Pădurea Dumbrava şi participarea la activităţi educative şi, în acelaşi timp, distractive, la Răşinari. Bucuria acestor copii mai puţin norocoşi e țelul pentru care profesori şi elevi ai Şcolii Barcianu din Răşinari vor alerga pe 1 iunie, la Sibiu.
Şcoala Gimnazială „Sava Popovici Barcianu” s-a implicat de-a lungul timpului în proiecte internaţionale şi naţionale. În acest an şcolar nu mai puţin de 7 proiecte eTwinning se derulează în şcoală, proiectul „Innovate Your Dreams” – proiectul cu peste un milion de elevi din întreaga lume implicaţi, proiecte Erasmus+ depuse spre aprobare. De asemenea, în şcoală funcţionează Clubul GreenIMPACT „Cocoşul de munte”. Totodată, Şcoala Barcianu este implicată activ în proiecte de voluntariat la Maratonul „Urme pe play” şi la Maratonul Internaţional Sibiu.
Școala din grădină
„Eu am pornit, întotdeauna, de la o idee, de la natură”, spunea marele sculptor Constantin Brâncuși. Tot o idee a avut și Manuela Vrancea, o învățătoare de la Școala Gimnazială Nr.4 din Sibiu, de a transforma grădina „uitată” a școlii, într-unul dintre cele mai dragi proiecte, pentru care luptă să-l ducă la bun sfârșit. Proiectul se numește „Clasa noastră bio – clasa în natură” și a fost demarat, în anul 2015, prin construirea unei filigorii în grădina școlii.
„În 2015, când am construit filigoria, nu știam că va deveni un proiect. Am ridicat-o cu ajutorul generațiilor anterioare. Am organizat bazare de Crăciun și de Paște pentru a strânge o parte din bani, iar altă parte au fost sponsorizări de la părinți. Am făcut toate astea pentru a putea ține ore cu elevii afară, în natură. Apoi, fără să am mari speranțe, am obținut 10.000 de lei câștigând competiția Câștigă cu Metano și Electro pentru comunitatea ta, o competiție organizată de Engie România și Hands across România. Mihaela Sandu este cea care mă sprijină foarte mult în acest proiect și căreia îi mulțumesc. În aceste condiții am decis să amenajăm întreaga grădină pentru copiii școlii noastre”, spune Manuela Vrancea.
Mobilierul pentru un ansamblu de joacă ce va măsura 6 metri și care va fi montat săptămâna viitoare se află în grădină. Vor fi topogane, locuri de joacă cu nisip, pentru copiii de la grădinița ce aparține școlii, și un ansamblu pentru cățărare. Filigoria urmează a fi curățată și lăcuită cu baiț pentru protecție și pentru a fi reînnoită. Deja sunt trei ani de când este construită. De asemenea, urmează să vină scaune și mese în formă trapezoidală care să închidă în cerc filigoria și pe care copiii să poată lucra. Vor fi coșuri de gunoi din lemn și o cutie de compost unde să poată fi pusă iarba cosită sau crengile de copac.
„Vreau să duc la bun sfârșit acest proiect pentru copiii noștri, ca ei să își petreacă cât mai mult timp în grădină și în aer liber. Noi avem la școala noastră și programul Școala după școală. Asta înseamnă că mulți dintre ei stau aici până la ora 16:00. Îmi doresc să ne putem bucura de grădină, mai ales în ora pe care noi o avem pentru masă și activități creative. În momentul de față facem demersuri către Primărie să putem tăia copacii bătrâni și bolnavi, pentru a curăța grădina și pentru a înlocui ansamblurile de joacă actuală care sunt foarte vechi și nu mai sunt conforme”, mai spune învățătoarea.
Grădina Școlii nr.4 din Sibiu urmează a avea și o potecă specială, senzorială. Aceasta va fi împrejmuită cu piatră și va fi făcută din materiale din natură (conuri de brad, nisip, pietriș, rumeguș etc). Pe această potecă se va merge desculț, pentru a stimula simțurile. Învățătoarea Manuela Vrâncean își dorește ca prin acest proiect copiii să aibă un colț de natură pe care îl merită. Un spațiu în care să-i vadă cum își descoperă singuri jocul, așa cum făceam noi altă dată. La Școala Nr. 4 elevii nu au voie cu telefoane tocmai pentru a încuraja jocul și socializarea.
Grădina din proiectul învățătoarei prinde contur încet, dar sigur. Sunt hopuri de trecut, este nevoie de sprijinul autorităților locale, însă determinarea dascălului este de neclintit. Nu face o grădină pentru ea, ci pentru cel puțin 600 de copii care se află în această școală doar în ciclul primar.
„Grădina asta este minunată! Cred că suntem singura școală din Sibiu care are o astfel de grădină și este mare păcat să n-o valorificăm. Este un colț de Rai, iar copiii se bucură enorm să petreacă timp aici. Joaca și învățatul în natură nu se poate compara cu nimic. Și elevii de clasa a IV-a mă întreabă mereu când mergem în grădină. De ce sunt atât de implicată în acest proiect? Pentru că am fost și eu elevă a acestei școli și lucrez aici din anul 1990. Am 29 de ani pe care i-am petrecut aici și țin foarte mult la grădina aceasta. Îmi doresc să fie darul meu pentru copiii acestei școli”, spune Manuela Vrancea.
