Raluca Turcan, deputat PNL de Sibiu, a anunțat depunerea unui proiect de lege menit să reducă abandonul școlar și să crească șansele tinerilor de a obține o calificare profesională încă din timpul liceului. Inițiativa este realizată împreună cu deputatul USR de Vrancea Corina Atanasiu și vizează în special elevii din învățământul tehnologic, considerați printre cei mai expuși riscului de a părăsi sistemul educațional fără o diplomă relevantă pe piața muncii.
Calificare profesională obținută mai devreme, în clasa a X-a
Proiectul legislativ propune ca elevii din liceele tehnologice să poată obține o calificare profesională recunoscută la nivelul 2 CNC încă de la finalul clasei a X-a. În prezent, certificarea este posibilă abia după clasa a XI-a, ceea ce, potrivit inițiatorilor, reduce șansele elevilor care abandonează studiile înainte de acest moment de a rămâne totuși cu o calificare utilă.
Inițiatorii susțin că această modificare ar transforma parcursul educațional într-unul mai flexibil, adaptat realității sociale și economice în care mulți tineri intră pe piața muncii încă de la 16 ani.
Date îngrijorătoare despre abandonul școlar
Argumentele proiectului sunt susținute de mai multe statistici prezentate public:
- aproximativ 35% dintre elevii din filiera tehnologică abandonează școala până la finalul clasei a IX-a;
- abandonul în clasa a X-a este semnificativ mai ridicat decât în clasele ulterioare;
- rata șomajului în rândul tinerilor din România se apropie de 30%, dublu față de media Uniunii Europene.
În acest context, inițiatorii atrag atenția că lipsa unei certificări intermediare crește riscul ca tinerii să părăsească sistemul educațional fără nicio calificare, ceea ce îi poate împinge spre munca informală.
Obiectiv: integrare mai rapidă pe piața muncii
Proiectul este gândit în special pentru tinerii din medii vulnerabile, care nu își permit să rămână în sistemul de educație până la finalizarea completă a liceului, dar care au nevoie de o recunoaștere oficială a competențelor dobândite.
„Este o lege pentru tinerii care riscă să rămână în urmă, fără calificări și fără șanse reale pe piața muncii”, este mesajul transmis de inițiatori.
Dezbatere publică și reacții
Anunțul a generat discuții în spațiul public, inclusiv privind modul în care sunt organizate clasele din învățământul vocațional și tehnologic, precum și despre cauzele reale ale abandonului școlar — de la lipsa infrastructurii până la condițiile sociale și economice ale elevilor.
Proiectul urmează să intre în dezbatere parlamentară, unde va fi analizat impactul său asupra sistemului de educație și asupra pieței muncii din România.
Îți mulțumim pentru că ai ales să te informezi din Sibiu 100%. Dacă vrei să afli și mai multe povești, interviuri și vești bune în fiecare zi, susține-ne cu o recenzie – dă click AICI
