Week-end plin de distracție și activități pentru toate vârstele
Shopping City Sibiu are o agendă plină de distracție pentru acest sfârșit de săptămână, când toți vizitatorii centrului comercial sunt invitați să participe la activități de familie.
Sâmbătă, copiii sunt așteptați la atelierul de creație „Vestitorii primăverii”, între orele 11:00 – 14:00, pe Galeria Carrefour. Micuții vor avea ocazia să își dezvolte abilitățile practice și să creeze cele mai frumoase mărțișoare, pe care le pot oferi, apoi, părinților și apropiaților.
Tot pe Galeria Carrefour, de pe 23 februarie și până în prima zi de primăvară, vizitatorii Shopping City Sibiu vor avea șansa să aleagă cadouri deosebite, pentru toate gusturile, de la expozanții care vor fi prezenți la târgul de mărțișoare.
În ultima zi din săptămână, cei mici sunt răsfățați din nou, pentru că centrul comercial le-a pregătit un atelier de spus povești, ce va avea loc în fiecare lună, într-o zi de duminică, în intervalul 18:00 – 19:00. În serile cu povești interactive, piticii își vor exersa creativitatea și imaginația, învățând de la actorii Hocus Pocus Trulala cum să creeze povești și cum să le prezinte. Atelierul are loc în zona Noriel/Smyk, iar accesul este gratuit. Părinții sunt și ei invitați să își însoțească micuții într-o aventură în timp, care le va aminti de propria copilărie.
Mai multe informații despre evenimentele organizate la Shopping City Sibiu puteți afla de pe pagina de Facebook sau de pe https://shoppingcitysibiu.ro/
Călătorie în lumea distracției la Shopping City Sibiu
Inspector Diana Bucuță: „De multe ori, uităm că în fața noastră stau doar niște copii”
Diana Bucuță este de 16 ani inspector școlar pentru învățământul primar. Sub ochii ei, educația a trecut prin reforme după reforme. Acesta este și motivul pentru care inspectorul a ajuns la o concluzie fermă. Trebuie schimbat ceva spre binele copiilor. Dacă cei din minister nu și-au dat seama în atâția ani de ceea ce trebuie făcut pentru ca noi să avem un sistem de educație în care copiii să se regăsescă și să crească frumos, ei bine, cadrele didactice și, implicit, inspectorii pot face asta. Nu la nivel național, însă la nivel local, cu siguranță. Sibiul a dovedit-o în ultimii ani. S-au făcut proiecte pionierat, s-au școlit și instruit dascăli astfel încât să facă față unei generații născută cu tehnologia în mână, s-au căutat soluții pentru ca programele școlare să fie implementate cât mai eficient, copiii să învețe din plăcere, iar rezultatele să fie cât mai bune pentru toți cei implicați. Am ales să vorbesc cu Diana Bucuța pentru că a fost învățătoare, pentru că este profesor de sprijin, pentru că este mama dedicată a unui copil olimpic, pentru că este inspector peste primii cinci ani din viața copiilor noștri, cei mai importanți ani și pentru că are are o viziune… altfel. Am vorbit, am râs, ne-am amintit și am creat un interviu de excepție.
Unde v-ați născut, unde ați copilărit, unde v-ați transformat în omul care sunteți astăzi?
M-am născut în Sibiu și aici am copilărit. Am fost eleva Școlii nr. 16, actuala școală Caragiale. Este școala în care am și luat prima repartiție în anul 1989 și m-am întors ca învățător, după ce am terminat Liceul Pedagogic. A fost un sentiment de mândrie deosebită să mă întorc în școala în care am fost elevă și în școala în care mama mea a fost profesor. A fost însă și un fel de șoc pentru mine. Îmi amintesc că în prima săptămână băteam la ușă când intram în cancelarie. Nu eram obișnuită cu noua mea calitate. Mi-am definitivat studiile tot în Sibiu, la Universitatea „Lucian Blaga”, specializarea psihologie și cu un master în management educațional. Atât ca om, cât și ca dascăl m-au definit niște profesori extraordinari pe care i-am avut în liceu și pe care o să mi-i amintesc toată viața mea. Am fost învățătoare din 89 și până în 2000, am fost apoi în concediu de maternitate cu Victor, băiatul meu, iar din 2002 sunt inspector școlar petru învățământul primar. De asemenea, sunt titulară pe catedra de consilier școlar la Colegiul Național Pedagogic „Andrei Șaguna” și sunt profesor de sprijin. Lucrez cu un băiat cu sindrom Down.
O misiune importantă. Cum o îndepliniți?
Este al doilea copil al meu. Lucrez cu el de când era în clasa a II-a și acum am ajuns în clasa a IX-a. Este elev la structura Betania din cadrul Liceului „Constantin Noica”. Este o mare realizare ca un copil cu sindrom Down să ajungă în clasa a – IX – a, să citească, să socotească, să fie integrat. Sunt foarte mândră de noi.
Sunteți inspector de 16 ani, cum a evoluat (sau nu) învățământul în toți acești ani?
Eu îi spun evoluție. Nu a fost ușor, pentru că am trecut prin foarte multe reforme, foarte multe schimbări. Mi s-a părut, însă, că lucrurile au început să se așeze de când avem clasa pregătitoare în cadrul sistemului de învățământ primar. După părerea mea, a fost o schimbare de un real folos pentru formarea copilului. La clasa pregătitoare avem un curriculum care mie îmi place foarte mult. Nu este unul rigid, ci unul așezat, care oferă posibilitate învățătorului să își poată construi demersul de învățare pornind de la o temă propusă de el sau de copii. Ai parte astfel de tot felul de activități interesante, iar copiii sunt fascinați. La început a fost greu și derutant, pentru că a fost ceva cu totul nou pentru toate cadrele didactice, și nu suntem puțini. La nivel de județ suntem 900 de învățători. Ei bine, toți cei 900 au fost formați în anul în care au preluat clasa pregătitoare. Am învățat ce înseamnă această integrare organizată a învățării, apoi a devenit aplicabil. Sunt învățători care îmi spun de multe ori că și-ar dori să predea numai la clasa pregătitoare. Acum ne bucurăm că și programele pentru ciclul primar de cinci ani sunt structurate pe abordarea integrată a învățării, ceea ce mie mi se pare un drum firesc. Până la urmă, nici viața nu este împărțită în discipline. Ce mă bucură cel mai mult este că putem aplica toate acestea în școlile din Sibiu, iar învățătorii sunt oameni foarte deschiși la schimbare, la tot ceea ce înseamnă progres pentru noi, ca dascăli. Lucrăm foarte mult pe bază de proiecte, iar învățătorii au libertatea de a-și alege temele și de multe ori le aleg la propunerea copiilor. Ne structurăm practic unitățile tematice pe interesele copiilor. Ieri, de exemplu, eram în inspecție la o clasă unde, timp de două săptămâni, unitatea lor de învățare era lumea necuvântătoarelor. Toate activitățile lor erau construite pornind de la viețuitoare.
Încet, reușiți să-mi creați viziunea dumneavoastră despre primii ani de educație a unui copil.
Știți, clasele primare sunt, de fapt, cheia în formarea unui copil. Sunt anii de bază în care învățătorul formează atât personalități cât și comunități de oameni. Sunt anii pe care nimeni nu-i uită niciodată. Nu ne amintim de toți profesorii pe care i-am avut în gimnaziu sau liceu, mai uităm o parte din ei, dar pe învățător nu-l uiți niciodată. Eu consider că cel mai important ar fi ca, dincolo de curriculum, dincolo de documente, să aducem în clasă bucuria. Să fie copilul fericit că vine la școală mi se pare incredibil. Am auzit copii care erau în vacanță și le spuneau părinților că abia așteaptă să se întoarcă la școală. Ce bucurie poate fi mai mare? Ciclul primar definește drumul copilului în viață din foarte multe puncte de vedere.
Știu că, la un moment dat, v-ați imaginat, cum ar fi o lume fără teme. Ați avut și un demers în acest sens pe o rețea de socializare. Ați propus cadrelor didactice să aibă o săptămână în care să nu dea teme pentru acasă. Ce ați urmărit și ce ați descoperit?
Acest demers a fost o provocare personală și nu un demers oficial, pe care mi l-am dorit, pentru că, de multe ori, uităm că avem în față doar niște copii. Mi-am dorit o săptămână de libertate totală. O săptămână în care copilul să redevină copil, în care să se joace și să facă toate activitățile pe care nu le poate face în timpul săptămânii cu teme. Să aibă timp să citească, să se joace efectiv în natură, să aibă timp să-și viziteze prietenii, să aibă timp de stat seara la o poveste cu părinții. Spre bucuria mea, au răspuns pozitiv mulți dintre colegii mei și impactul a fost unul pozitiv. Mi-au mulțumit copiii când mergeam în inspecții pentru această săptămână. Unii și-au petrecut timpul făcând proiecte. Și-au făcut singuri echipele, și-au ales prietenii s-au întâlnit și au lucrat acasă. Alții au pictat, iar la sfârșitul săptămânii toți prezentau colegilor ceea ce au făcut. Săptămâna fără teme a fost un succes. Copiii au citit, s-au jucat, au făcut jurnale de lectură, și-au umplut timpul cu alt fel de activități. Și învățătorii au avut timp să-și gândească altfel orele. Fără teme, nu au avut ce corecta.
Mai aveți în plan și alte provocări?
Întotdeauna vor fi provocări. Avem acum în derulare, la nivelul județului nostru, o formare pentru învățători care a început în octombrie. Este o formare pe inovații curriculare pentru învățământul primar și am adus nou zona de învățare digitală. Avem mare nevoie de digitalizare în învățământ. Noi lucrăm cu o generație de elevi care practic aproape că s-au născut cu tableta în mână. Ei sunt mai mult decât bucuroși să învețe pe zona multimedia, iar noi trebuie să folosim asta în sens constructiv. Prin acest proiect le-am adus cadrelor didactice E-learning-ul și le-am învățat să lucreze la clasă cu aplicații gen kahoot, prin care să creeze teste interactive sau să predea cu ajutorul codurilor QR. Copiii sunt mai mult decât încântați să-și primească tema sub formă de cod QR sau învățătorii să-și creeze coduri proprii cu informația care se predă la clasă. Aceste aplicații ajută a se învăța, de fapt, așa cum își doresc copiii. Ei vor să folosească tehnologia pentru a descoperi resursele de învățare. Încercăm să aducem schimbarea tocmai pentru a ne adapta acestei generații. Trebuie să fim conștienți că este o generație altfel față de cum am fost noi. Vom găsi o cale de a combina clasicul cu modernul, pentru că nu putem renunța nici la pedagogia clasică.
Ce ați schimba și ce ați păstrat din ceea ce se întâmplă astăzi în învățământul românesc?
Aș păstra cei 5 ani de la ciclul primar. Clasa pregătitoare este de un real folos în formarea copilului. Aș păstra actualul curriculum care ne dă această libertate de construcție a demersului didactic și de organizare interdisciplinară, care mi se pare deosebită. Aș elimina, în schimb, calificativele în clasele I – IV. Îmi place enorm de mult evaluarea continuă în care nu se dau calificative. Am elimina presiunea copilului de a învăța pentru calificativ și ne-am concentra mai mult pe bucuria de a învăța.
Credeți că ar fi motivați fără calificative?
Da, cred că ar fi motivați pentru că altul devine scopul învățării. Nu mai învăț ca să iau foarte bine, ci învăț pentru că mă interesează ceea ce învăț, mă interesează să îmi formez niște competențe. Odată ce dispare presiunea, eu spun că ar fi altă bucurie în a învăța. La clasa pregătitoare, de exemplu, copiii nici nu știu că sunt evaluați. De fapt, un copil nici nu ar trebui să știe că este evaluat. Da, mă interesează pe mine ca dascăl, îl interesează pe părinte, iar pentru asta am putea avea acele rapoarte de evaluare continuă a competențelor. Acelea pot fi prezentate și discutate cu părinții. Apoi, dacă aș avea această putere, aș reduce mult din hârtii. Avem atâtea documente de făcut, încât, de multe ori uităm ceea ce este cel mai important… copiii. Nu diplomele sau tot felul de hârtii ne dau valoare ca și dascăl. Ceea ce faci la clasă te definește cu adevărat în această meserie și, în fond, asta îți este și menirea.
Este adevărat că unii dascăli pot profita de pe urma copiilor pentru a obține punctaje care să-i ajute în carieră?
Aici cred că este vorba despre acele dosare de gradații de merit care se întocmesc pe bază de documente, pe care învățătorii le obțin implicând elevii în foarte multe concursuri, proiecte sau foarte multe activități și, implicit, suprasolicitându-i. Nu mi se pare normal. Nu este în regulă ca eu să vreau gradație și să încep să „târăsc” efectiv copiii la tot felul de activități. Poate fi considerată o problemă, la momentul actual, această modalitate de a obține gradațiile de merit pentru că se fac niște dosare de sute de pagini care, până la urmă, nu sunt elocvente pentru calitatea mea de dascăl. La orice clasă sunt doi, trei copii dotați care merită să fie stimulați prin olimpiade și concursuri, dar de aici până la a implica o clasă întreagă este cale lungă și o greșeală. Noi am încercat să reglăm acest aspect și am cerut întotdeauna ca, în momentul în care copilul participă la un concurs, să existe acordul scris al părintelui. Tocmai pentru a stopa acest abuz.
La ora actuală există vreo problemă în învățământul primar din Sibiu?
Este o problemă a sistemului care ne afectează și pe noi. Este vorba despre subfinanțare. În ciclul primar lucrăm foarte mult pe concret și avem nevoie de materiale adecvate. Pentru ele este nevoie de finanțare. Ar trebui să existe bani suficienți pentru ca învățătorii să își poată cumpăra jocurile sau cărțile de care au nevoie, să poată construi orice fel de materiale pentru a preda înmulțirea sau adunarea. De multe ori, acestea se fac din resursele proprii ale învățătorului, iar asta nu ar trebui să se întâmple. Finanțarea ar trebui să vină de la buget. Am înțeles că se mărește acum, dar să vedem cum ajunge în școli această mărire.
Știu că în ultimii ani învățământul sibian s-a confruntat cu o problemă și mai gravă. Abandonul școlar. Cum se simte asta la nivelul învățământului primar? Ce ne puteți spune despre accesul copiilor din familii sărace la școală?
Această problemă este mai puțin vizibilă la nivel primar. La noi cea mai mare provocare este de a aduce copilul la școală, în mediul rural. Dar dacă învățătorii știu să-i atragă și să-i păstreze pe băncile școlii, atunci, putem vorbi de adevărata performanță a unui dascăl. Știu cazuri ce copii care vin de la școală fără să mănânce și așteaptă acel corn sau măr sau lapte. Pentru ei poate este unica masă în zi. Ei, pentru acel copil îți trebuie un învățător nu cu inimă mare, ci cu două inimi, să-i poată oferi și ce-i lipsește acasă. Este impresionant când mergi în comunitățile sărace și-i vezi pe acești copii, îi simți.
Oricum la fiecare început de an copiii din familii sărace primesc rechizite. Problemele pot apărea pe parcursul anului dacă învățătorul are nevoie de anumite materiale și nu există bani. Dar de cele mai multe ori se găsesc soluții.
O problemă în Sibiu a fost și numărul mic al profesorilor de sprijin așa cum sunteți și dumneavoastră. Care este situația actuală a integrării copiilor cu CES?
Acești copii au nevoie de o programă adaptată, ceea ce înseamnă o predare diferențiată și o evaluare diferențiată. Noi aici, la nivel de județ am făcut demersuri deja din anii 2002, 2003 și am avut la Sibiu primele formări pe educație incluzivă. Am fost printre primele județe din țară care au avut un astfel de program și totul s-a întâmplat cu ajutorul colegului nostru de la universitate, Daniel Mara. A fost o cu totul o notate să îi vedem integrați în învățământul de masă. Au mai urmat apoi proiecte Phare, cursuri acreditate, din care am învățat cum să lucrăm cu acești copii. Acum există o legislație foarte clară care ne și ajută, arătându-ne ce trebuie să facem și ce drepturi au acești copii. Nu este ușor, în schimb. Avem clase cu efective destul de mari de copii, iar dacă învățătorul nu are profesor de sprijin, devine o misiune foarte dificilă.
Și sunt suficienți profesori de sprijin?
Nu, nu sunt și sunt absolut necesari pentru că efectivele de elevi sunt mari. De multe ori mergem spre limita maximă și uneori chiar o depășim. Sunt situații în care pentru colegii mei lucrurile devin complicate, tocmai pentru că nu există acel profesor de sprijin. Dar în astfel de cazuri sunt importante colaborarea cu familia și deschiderea față de acești copii.
Și pentru că veni vorba despre părinți. Ce spuneți de situațiile în care un copil are mai multe activități extrașcolare?
Lumea în care trăim ne face să fim foarte ocupați și nu mai avem timp să le acordăm copiilor așa cum poate aveau părinții sau bunicii noștri. Aceste programe Școală după școală au venit tocmai în sprijinul părinților care lucrează până după amiază și sunt programe pe care eu le susțin și le coordonez la nivel județean. Sunt de un real folos pentru părinții care nu au ce face cu copiii până își termină programul de muncă. Dar, după aceea, să îți plimbi copilul la toate cercurile și activitățile posibile – balet, teatru, fotbal, engleză și mai știu eu ce – deja se exagerează. Nu fac altceva decât să distrugă copilăria. În momentul în care am lansat ideea de săptămâna fără teme m-am gândit și la acești copii. Sunt atât de obosiți, de încercănați la școală, încât nu le mai vezi zâmbetul.
Îi vedeți?
Îi văd, sigur că îi văd. Îi văd în fiecare zi și mă doare. Copilul prin definiție înseamnă joc și voie bună ori ei nu mai au timp să se joace. Îi sfătuiesc pe acești părinți să își aducă aminte cum a fost copilăria lor sau dacă sunt prea tineri, să-și întrebe, la rândul lor, părinții. În prima săptămână fără teme am întrebat copiii ce vor face în locul temelor și mi-au spus lucruri atât de simple… Unul mi-a spus că se va juca cu pisica, altul va juca fotbal în curte cu prietenii, altul că va avea timp să vorbească cu mama. Sunt lucruri normale, pe care noi am uitat să le trăim.
Având în vedere că aveți un copil minunat și foarte deștept, cu nenumărate premii câștigate și poziții fruntașe la olimpiade ce le puteți spune acestor părinți?
În momentul în care un copil este supradotat, cere el să facă mai mult. Nu trebuie împins de la spate, nu trebuie să i se impună. Copilul își găsește singur talentul și drumul și îl urmează. Nu trebuie să-l forțăm noi. Când era Victor mic aveam un obicei seara. Mă așezam în pat lângă el și povesteam multe minute. Aveam și un joc al nostru. Trebuia să-mi povestească cel puțin trei lucruri care i-au plăcut la ziua pe care o încheiam și trei care nu i-au plăcut. Așa îi aflam supărările. Apoi mă întreba el pe mine. Așa încheiam fiecare seară. Asta le spun și tuturor părinților. Să-și facă timp pentru copiii lor și să le acorde măcar câteva minute seara. Acela să fie timpul lor, doar al lor. Timp de calitate. Până la urmă copiii noștri sunt cei mai importanți.
Ce vă doriți cel mai mult?
Sincer? La nivel de societate îmi doresc enorm să ne câștigăm respectul pe care-l merităm ca dascăli. Societatea ar trebui să ne respecte pentru că toți am trecut prin școală și toți care suntem astăzi adulți datorăm ceea ce suntem unor profesori care ne-au format. Noi suntem cei care facem din oameni mici, oameni mari.
Care este marea împlinire?
Victor, bineînțeles.
Ce vă pasionează?
Am observat că pasiunile se schimbă cu timpul. Dacă în adolescență eram pasionată de croitorie și îmi făceam singură toate hainele, acum îmi place enorm să citeasc și să-mi petreac timpul în grădina cu flori de acasă, pe care o ador. Citesc foarte multă literatură de specialitate și îmi plac și scrierile părintelui Necula.
Marele vis?
Am avut două mari vise. Unul l-am îndeplinit și unul este în curs de îndeplinire. Mi-am dorit foarte mult să pășesc pe Marele Zid Chinezesc. Și l-am împlinit. Am însoțit în 2016 echipajul României la un concurs de limbă chineză, organizat în China. Mai am un vis profesional. Îmi doresc să cunosc pe viu sistemul de învățământ din Finlanda. Mi se pare că se potrivește foarte bine cu noua noastră abordare. Ca să-l îndeplinesc, am scris un proiect Erasmus împreună cu o colegă deosebită și l-am câștigat. În aprilie vom merge în Finlanda. În rest…să fiu sănătoasă eu și familia mea, ca să mă pot bucura de tot ce am realizat…
La începutul lunii martie vor începe înscrierile pentru clasa pregătitoare. Știu că în acea perioadă dumneavostră organizați o conferință de presă prin care anunțați toate detaliile. Acum ce ne puteți spune?
Așteptăm Ordinul de Ministru să putem demara totul. La nivel oficial deja lucrurile sunt așezate. Există aplicația ministerului, etapele clasice, există locul asigurat pentru copilul care dorește să meargă școala de circumscripție și există și acea reședință care ne dă nouă planul de școlarizare peste cap. În perioada înscrierilor se fac foarte multe schimbări de buletine și pe noi ne bulversează pentru că ne trezim cu alte date care nu sunt conforme cu recensământul. Așa ajungem ca, de multe ori, să se depășească efectivele la clasă. Este un lucru care mă doare pentru că, pe o parte încărcăm învățătorul și pe de alta răpim din timpul copiilor. Noi trebuie să alocăm tuturor copiilor loc în școala de circumscripție, dar în momentul în care se fac atâtea mutații, suntem în situația în care mergem spre 30 de locuri într-o clasă, în loc de 25, bineînțeles, cu acordul învățătorului. Așa, spun eu, afectăm calitatea învățământului.
Ce-i sfătuiți pe părinți?
Le transmit o certitudine. Faptul că în clase avem efective peste limita maximă afectează serios calitatea procesului didactic. Le recomand părinților să-și înscrie copiii în școala de circumscripție, respectiv cea mai apropiată unitate de învățământ de locul în care locuiesc. Îi asigur că cei 900 de învățători sunt bine pregătiți și lucrează cu vocație. Își iubesc meseria. Una din marile greșeli ale părinților este aceea că aleargă după o școală bună sau un învățător renumit. Dar s-au întrebat vreodată dacă acea școală sau acea învățătoare sunt potrivite pentru copilul lor? Sunt șanse să nu existe compatibilități. Trebuie să ne ferim de a mai pune etichete. Învățătorul bun este acela care se potrivește copilului tău.
Călător prin România cu Alexandra Cristian. Viscri, satul unde timpul s-a oprit în loc.
Viscri este una dintre cele mai încântătoare așezări săsești, fiind înscrisă în Patrimoniul Mondial UNESCO. Aici, în satul cu 500 de locuitori și peisaje pitorești, pare că timpul s-a oprit în loc. Vechile case frumos renovate stau alături de cele care poartă amprenta trecutului, clădiri cu obloane de lemn și falnice porți săsești, cu băncuțe amplasate la stradă, martore la povești spuse pe înserat. Casele își poartă culorile cu mândrie, înșirate de-a lungul drumurilor. Locul este cuprins de o liniște cum doar la sat găsești, iar viața se desfășoară într-o atmosferă autentică dar și într-un cadru natural unic. Pline de culoare sunt și străzile unde se vând produse din lână și alte țesături. Ciorapi, botoșei, căciuli și pulovere multicolore stau agățate pe garduri și pe standurile improvizate, o adevarată încântare pentru ochi. Satul tradițional trebuie să fie descoperit în tihnă, aici însăși străzile fiind adevarate atracții turistice.
Proiectul șosete din lână naturală a fost început în anii ‘90 de către doi nemți stabiliți în Viscri. Dacă inițial, șosetele realizate din pulovere vechi de către femeile din sat erau date la schimb pentru alimente, acum peste 10.000 de perechi de șosete și alte obiecte de îmbrăcăminte din lână, ajung la depozitul central din Naumburg, Germania de unde se vând în toată țara. Produsele se pot cumpara și din cafeaneaua din Viscri dar și de pe străzi.
Viscri, a devenit celebru dupa ce în anul 1996, prințul Charles și-a cumpărat aici o proprietate. Astazi, casele din sat valoreaza aproape cât cele de la oraș, satul oferind locații inedite de cazare dar și restaurante locale. Pentru o noapte petrecută într-un loc cu totul și cu totul unic, casa prințului Charles este o opțiune perfectă, aceasta fiind transformată în unitate de cazare.
Începând cu anul 1999, Fundatia Mihai Eminescu Trust a demarat un proiect de reabilitare a clădirilor și a străzilor din Viscri dar mai ales, de dezvoltare antreprenorială locală. O parte din case și-au recăpătat strălucirea de altădată iar locația a devenit renumită la nivel internațional. Țesutul, broderia, fierăritul, producția de gemuri, pâine și vinuri, cărămida și țigla sunt câteva dintre îndeletnicirile oamenilor din Viscri.
Biserica fortificată săsească din centrul satului este înscrisă în patrimoniul UNESCO, aceasta fiind la rândul ei renovată de către Fundația Mihai Eminescu Trust, aflată sub patronajul Prințului Charles între anii 2000-2013. Biserica-sală romanică este una dintre puținele de acest fel din țară și datează din secolul al XIII-lea. De sus, din clopotnița unde se urcă pe „cont propriu”, după cum scrie pe plăcuța amplasată la intrare, se poate admira frumosul sat și peisajele de care îți este greu să te desprinzi.
Zidurile fortificate adăpostesc și un mic muzeu unde veți descoperi diverse exponate vechi, de la haine tradiționale săsești, la fotografii și alte obiecte folosite odinioară în gospodării.
Preț intrare biserica: 8 lei/persoană
Program de vizitare: zilnic între orele 10:00 – 13:00 și 14:00 – 18:00.
Cum ajungi în Viscri: Viscri este un sat în comuna Bunești, județul Brasov iar pentru a ajunge trebuie sa urmați traseul: Sibiu – Mediaș – Sighișoara – Saschiz – Bunești – Viscri (135 km).
www.AlexandraCristian.ro
Angajații de la Drumuri Naționale au acționat pe cele mai importante șosele din Sibiu
Ninsoarea din noaptea de noi spre vineri i-a mobilizat pe angajații Secției de Drumuri Naționale Sibiu. Aceștia au acționat în cursul nopții pe mai multe drumuri din județul Sibiu cu un număr de 12 de utilaje pe Drumurile Naționale 1, 7, 7C, 14, 14A și 14B. În același timp, Secția Autostrăzi Sibiu a acționat cu 3 utilaje pe A1 și A 3.
Halep părăsește turneul din UAE după o înfrângere asemănătoare cu finala de la Doha
Turneul WTA de la Dubai s-a încheiat pentru Simona Halep! Jucătoarea noastră a fost învinsă în sferturi de Belinda Bencic. A fost o partidă splendidă, cu execuții memorabile ce a avut trei seturi, scor 6-4, 4-6, 2-6. Elvețianca a obținut cea mai mare victorie a carierei și lacrimi de bucurie au fost pe fața ei la finalul disputei. 2 ore și 19 minute a durat meciul dintre cele două, toate seturile fiind aproape ca timp. Jocul din această seară a semănat foarte mult cu finala de la Doha. Atunci, Simona a controlat jocul timp de un set și jumătate contra Svitolinei, iar apoi ucraineanca a fost numărul I pe teren. De data aceasta a fost rândul lui Bencic, diferența față de atunci a fost că Halep a căzut fizic în decisiv. Românca nu a mai putut menține nivelul său cel mai mare, iar resursele fizice s-au terminat. În semifinale, Belinda Bencic va juca cu învingătoarea partidei dintre Elina Svitolina și Carla Suarez Navarro.
Avion prăbușit la Tuzla, o persoană decedată și pilotul internat în stare gravă
O aeronavă de mici dimensiuni a aterizat forțat la Tuzla, având două persoane la bord, pilotul și copilotul. Acesta din urmă a decedat, potrivit primelor informații de la fața locului.
Două persoane au fost grav accidentate, în urma aterizării forțate a unei aeronave ușoare, la Tuzla, din care una a decedat, potrivit IGSU. Mai multe ambulanțe și echipaje SMURD au intervenit la locul accidentului, ambele persoane aflate în aparatul de zbor fiind încarcaerate. Pilotul a fost internat în stare foarte gravă la Spital Județean de Urgență Constanța, având un traumatism cranio-cerebral și multiple fracturi.
Copilotul a fost găsit de ambulanțe în stop-cardio respirator și nu a răspuns manevrelor de resuscitare timp de zeci de minute.
Avionul aparținea unei firme private și era folosit ca aeronavă de școală. La bord se afla pilotul și un elev al său, un bărbat în vârstă de 50 de ani.
PROIECTUL AVE – BILANȚ POZITIV
Proiectul Național AVE (“Asta Vreau Eu!”) și-a reluat activitatea în anul 2019 cu o reuniune a partenerilor fondatori (Inspecția Muncii, compania Marquardt Sibiu și Universitatea Lucian Blaga Sibiu), împreună cu reprezentanții inspectoratelor teritoriale de muncă din județele implicate.
Reuniunea a debutat cu analiza rapoartelor din cele 10 județe active în proiect și cu o trecere în revistă a avantajelor pe care le aduc proiectul AVE și Caravana Meseriilor susținută de compania Marquardt.
Ca urmare, pentru îmbunătățirea metodologiei de proiect, au fost stabilite etapele următoare, plecând de la bunele practici dobândite și a provocărilor întâlnite în implementarea acestui proiect la nivel național.
”Efectul pozitiv al Proiectului la nivelul educației gimnaziale a fost motivul pentru care a fost decisă extinderea AVE în toate județele țării, ca răspuns la necesitatea creării unei culturi de prevenire în rândul tinerilor în domeniul Sănătății și Securității în Muncă și a orientării acestora în cariera profesională”, a declarat dl Niculae Voinoiu, director, Inspecția Muncii, care a condus întrunirea.
Evoluția proiectului va fi dezbătută la Conferinţa naţională AVE din luna martie 2019 la Bucureşti, cu colaborarea Punctului Focal al Agenţiei Europene pentru Securitate şi Sănătate în Muncă. Beneficiile aduse de proiect în plan educațional vor fi prezentate și în cadrul conferinţei comune ENETOSH – EU-OSHA la Bilbao în perioada 20-21 martie 2019. Deoarece tema proiectului este de interes european, Inspecţia Muncii a inițiat demersurile pentru ca acesta să fie dezbătut și în cadrul zilei tematice a reuniunii Senior Labor Inspector Committee din 15-16 mai 2019 de la Bucureşti.
Ultima deplasare pentru FC Hermannstadt înaintea play-out-ului
Echipa sibiană are parte de un nou meci dificil în penultima etapă dinaintea începerii play-off-ului și play-out-ului. După ce în ultimele trei jocuri a întâlnit primele trei formații din clasamentul Ligii I, sâmbătă urmează echipa ce se află pe poziția a patra, Astra Giurgiu. Partida contra fostei campioane a României va începe de la ora 17,00 și se va juca la Giurgiu. Meciul va conta pentru etapa cu numărul XXV. ”Astralii” au mari șanse de a prinde play-off-ul, fiind la două puncte în fața locului 7, care duce în play-out. Astfel, pentru gazde este un meci crucial, pe când sibienii încearcă să stopeze seria de două eșecuri consecutive în campionat și să obțină punct sau puncte de la Giurgiu.
Înaintea acestei partide, Vasile Miriuță, antrenorul principal al echipei sibiene, a declarat că speră ca jucătorii săi să facă din nou un meci bun, cum s-a întâmplat cu FCSB și Universitatea Craiova. Tehnicianul ”alb-roșilor” consideră că echipa sa ar fi trebuit să obțină mai multe puncte din tripla cu primele 3 clasate. ”Echipa e bine! Le luăm la rând, am jucat cu locul 1, apoi cu locurile 2 și 3, acum jucăm cu echipa de pe locul 4. Părerea mea e că în aceste 3 meciuri echipa a jucat bine, chiar dacă am luat doar un singur punct. Eu unul m-aș fi bucurat dacă am fi luat două. Câteodată Dumnezeu te ajută pe final, cum a fost la Călărași, unde am bătut în minutul 94… Acum, am avut 5 ocazii, dar n-am marcat, Cu FCSB am avut 6 ocazii, n-am marcat. Dar, încă o dată, se mai schimbă și norocul, ne va reveni iarăși. Important e că echipa a arătat bine. Băieții sunt bine, ne-am pregătit bine săptămâna asta, am avut unde să ne antrenăm, s-a topit și zăpada. Astra e pe un drum bun, s-a văzut și cu CFR-ul. Și-a revenit și Denis Alibec, am mai spus-o, e un jucător bun, pe care-l respect, chiar îmi place de el. Sperăm ca sâmbătă, cu noi, să nu facă o partidă strălucită. Astra e o echipă care-și merită locul în clasament, cu un antrenor, Costel Enache, pe care-l apreciez. La fiecare partidă avem și noi șansa noastră, jocul cu echipa din Craiova chiar îmi dă speranțe că vom face o partidă bună, să nu ne întoarcem cu mâinile goale de la Giurgiu”, a declarat Miriuță.
Sibiu Regiune Gastronomică Europeană, promovat la Târgul de Turism al României cu bucătari și mâncare tradițională
Orașul Sibiu a fost promovat la Târgul de Turisim al României, chiar în standul Ministerului Turismului, unde mai mulți bucătari puși la dispoziție de consorțiul care se ocupă de Sibiu Regiune Gastronomică Europeană au gătit pentru vizitatori.
Sibiul a fost în atenția publicului la deschiderea Târgului de Turism al României. Preparatele specifice regiunii Sibiului au fost aduse și preparate chiar în standul Ministerului Turismului, de o echipă de bucătari sibieni, cu ajutorul echipei Sibiu Regiune Gastronomică Europeană.
„Bucatele au fost degustate de toți cei care s-au oprit la standul Ministerul Turismului, astfel aceștia au aflat despre cât de pricepuți și autentici sunt sibienii când vine vorba despre gastronomia tradițională. Ministerul Turismului și Sibiul au făcut echipă și la târgul de la Tel Aviv, de săptămâna trecută, unde autoritățile sibiene au avut la dispoziție un spațiu expozițional în cadrul standului ministerului. Sibiul poate fi o destinație turistică de invidiat, așadar vom continua să promovăm această zonă la târgurile internaționale la care Ministerul Turismului participă anul acesta. Următorul eveniment important pentru industria turistică la nivel european este târgul de turism de la Berlin unde Ministerul Turismului și Sibiu Regiune Gastronomică Europeană vor colabora din nou”, a declarat Bogdan Trif, Ministrul Turismului și Președinte PSD Sibiu.
Târgul de Turism al României are loc la București în perioada 21-24 februarie 2019 și găzduiește oferte ale agențiilor de turism din România, ale celor mai mari companii din sectorul HORECA, dar și pe cele ale altor țări, care vin să se promoveze la acest târg.
Turiști înșelați de patronul unei firme de închiriat mașini, individul a fost reținut
Patronul unei firme de închiriat mașini a fost reținut de polițiști după ce a înșelat mai multi turiști. După ce le-a închiriat acestora autoturisme nu le-a mai returnat și garanția plătită. În ziua în care oamenii trebuiau să predea mașinile, individul invoca diferite motive și nu se mai prezenta la locul de întâlnire. Le spunea turiștilor ca va trimite pe altcineva ca să preia cheia sau să o lase ei la un loc indicat din aeroport. Despre garanția pe care trebuia să le-o returneze nu mai spunea nimic, doar celor mai insistenți le promitea că le va transfera banii prin bancă.
”La nivelul Inspectoratului de Poliție Județean Sibiu au fost înregistrate mai multe sesizări scrise prin care se reclama faptul că administratorul unei societăți comerciale cu profil rent-a-car nu ar fi returnat clienților diverse sume de bani reținute ca și garanție pentru serviciile oferite. În cauză, polițiștii Serviciului de Investigare a Criminalității Economice, sub coordonarea Parchetului de pe lângă Judecătoria Sibiu, au deschis un dosar de cercetare penală privind săvârșirea infracțiunii de înșelăciune. Polițiștii sibieni au efectuat trei percheziții domiciliare în municipiul Sibiu și au condus la audieri patru persoane.” a declarat Elena Welter, purtător de cuvânt al IPJ Sibiu
Polițiștii au descoperit că individul își racola clienții din aeroport, de regulă străni care urmau să petreacă o scurtă perioadă de timp în România. Îi convingea pe aceștia să închirieze o mașină, se înțelegeau la preț și semnau documentele de inchiriere însă era obliegatorie plata de către client a unei garanții, aceasta urmând să fie returnată în momentul în care autoturismul era predat. Acest lucru nu se întâmpla însă pentru că individul a găsit o modalitate de a-i păcăli pe turiști. ”În ziua anterioară restituirii autovehiculului, părțile fixau de comun acord locul și ora întâlnirii pentru a se proceda la predarea-primirea autovehiculului, precum și la restituirea garanției. În ziua în care autoturismul trebuia predat, reprezentantul firmei invoca diferite pretexte (accident auto, deces în familie etc.) ce îl împiedicau să ajungă la ora și locul stabilite, și fie convingea clientul să parcheze autoturismul în incinta parcării Aeroportului Sibiu și să lase cheia în dropboxul unor societăți care funcționează în acea zonă, fie îi comunica faptul că se va prezenta un alt angajat al societății sale, urmând a i se înmâna acestuia cheia. Cu privire la restituirea garanției, sibianul evita să dea detalii, clienților insistenți menționându-le că le va fi restituită prin virament bancar. Însă acest lucru nu se întâmpla, iar administratorul firmei nu mai putea fi contactat prin niciun mijloc de comunicare.” a mai spus Elena Welter
Bărbatul a reușit să înșele astfel 15 oameni însă aceștia nu au fos singurii pagubiți. O bancă a căzut de asemenea în plasa escrocului. ”Persoana în cauză ar fi cauzat prejudicii și unei unități bancare, prin trimiterea spre decontare a mai multor tranzacții, în valoare totală de 12.192,44 lei, utilizând în acest sens datele unor carduri ce nu erau prezente fizic la momentul inițierii operațiunii. De asemenea, unitatea bancară ar fi fost indusă în eroare și în urma încasării unor sume de bani pentru care plătitorii au înregistrat refuzuri la plată, simultan cu retragerea disponibilului necesar soluționării refuzului, fiind efectuate și identificate un număr de 31 de tranzacții efectuate în acest mod.” a precizat Elena Welter, purtător de cuvânt al IPJ Sibiu
Prin aceste înșelătorii, individul a creat un prejudiciu de aproximativ 140.000 de lei. El este acum cercetat penal și a fost reținut pentru 24 de ore, urmând să fie prezentat instanței cu propunere de arestare preventivă.
Marți era la FCH, azi în drum spre campioana României. Cristi Bud, la un pas să bifeze două echipe în trei zile
Fotbalul românesc continuă să ofere momente incredibile, nu doar pe terenul de fotbal, dar și în afara lui. De data aceasta, în rol principal sunt cei de la FC Hermannstadt, atacantul Cristian Bud și CFR Cluj. După ce ieri, Bud a sosit la Sibiu și a semnat cu echipa antrenată de Vasile Miriuță, astăzi, gruparea de pe malul Cibinului discută cu șefii campioanei României pentru un transfer al atacantului la CFR. În cazul unei înțelegeri, Bud ar deveni jucătorul care a stat cel mai puțin la Sibiu. Cazul incredibil a fost anunțat astăzi, într-o conferință de presă de președintele FC Hermannstadt, Teodor Birț. Bud trebuia să fie prezent la conferință pentru a fi prezentat oficial, însă acesta nu a mai ajuns și există șanse mari să ajungă la CFR. ”Nu era programat să fiu astăzi alături de antrenorul principal, dar o situație de ultim moment m-a determinat să vin. Mă refer la faptul după cum știți ieri am anunțat un nou transfer. Era vorba despre Cristi Bud, un atacant pe care ni l-am dorit, cu care ne-am înțeles, am semnat cu el și este jucătorul nostru, dar a apărut o situație acum puțin timp…există interesul celor de la CFR Cluj pentru jucătorul Cristi Bud, motiv pentru care el nu este astăzi aici. Am vrut să anunț că suntem în tratative cu CFR Cluj. Încercăm să găsim o formulă ca să putem să-l transferăm pe acesta de la noi la CFR. Nu vă pot spune prea multe detalii, deocamdată suntem la nivel de discuții. El este jucătorul nostru după cum am spus. Dacă reușim să găsim formula prin care să fie toată lumea mulțumită va merge la CFR Cluj, dacă nu va rămâne până la noi la vară și își va încheia contractul așa cum este normal”, a declarat Teodor Birț, președintele FC Hermannstadt.
Oficialul sibienilor nu exclude posibilitatea ca CFR-ul să plătească o sumă de bani pentru atacantul de 33 de ani.”Toate variantele sunt posibile, dar – din câte știm noi – nu sunt atât de mulți jucători disponibili la CFR, iar ceea ce ne trebuie nouă, le trebuie și lor. Nu o să dăm un atacant ca să luăm un portar. În primul rând, dacă e dorința jucătorului să meargă în altă parte, trebuie respectată. Al doilea motiv e de ordin financiar. Dacă primim o sumă de bani care să ne satisfacă, îl lăsăm să plece, dacă nu, va rămâne la noi până la vară. Se pare că suntem în fața primului transfer din istoria clubului. Până la urmă, s-ar putea să reușim să facem un lucru la care n-am visat, să obținem bani pe un jucător care a venit și a făcut un antrenament”, a mai spus Birț.
Întreruperi de curent în județul Sibiu
Pentru efectuarea unor lucrări programate, se va întrerupe furnizarea energiei electrice, după cum urmează:
LUNI, 25 FEBRUARIE 2019
* între orele9-12 în localitatea NOUL, strada PRINCIPALA –partial.
În cazul apariţiei unor situaţii neprevăzute, lucrările pot fi reprogramate. Informaţii actualizate despre întreruperile programate sunt disponibile şi pe pagina de web a societăţii: www.sdeets.ro rubrica „Întreruperi programate – SDEE Sibiu” sau la „Call Center”, telefon 0800-801-929.
