Accident grav pe strada Rahovei, două mașini s-au ciocnit iar în urma impactului unul dintre șoferi a fost rănit. Accidentul s-a produs din cauza neacordării de prioritate.
”Accidentul s-a produs în municipiul Sibiu, pe strada Rahovei, pe fondul neacordarii de prioritate. Un șofer care circula pe strada Rahovei, dinspre Bulevardul Mihai Viteazul, la intersecția cu Aleea Roșiorilor, nu a acordat prioritate unui autoturism condus regulamentar din sens opus.” a declarat Elena Welter, purtător de cuvânt al IPJ Sibiu
Șoferul nevinovat a fost rănit în urma impactului și a fost transportat la spital de către un echipaj SMURD. Acesta a suferit un traumatism cranio-cerebral.
FOTO: Accident pe strada Rahovei, un șofer a fost rănit
Mediașul a câștigat un proiect de 7 milioane de euro
Proiect cu finanțare importantă câștigat de municipiul Mediaș. Proiectul se numește „Strategia de dezvoltare locală a zonelor urbane marginalizate de pe raza municipiului Mediaș” și a avut o finanțare de 50.000 de euro pentru prima fază. Proiectul a trecut de prima etapă, iar recent responsabilii municipalității și ai Direcției de Asistență Socială au fost anunțați despre faptul că au câștigat o finanțare europeană în valoare de aproximativ 7 milioane de euro. În a doua parte a anului trecut a avut loc prima ședință a echipei de implementare a proiectului. Scopul acesteia a fost acela de înființare a Grupului de acțiune Locală ZUM Mediaș, în vederea elaborării Strategiei de Dezvoltare Locală pentru zonele urbane marginalizate din municipiul Mediaș și satul aparținător Ighișul Nou.
Cele 7 milioane de euro vor fi folosite în domeniul educației, ocupării forței de muncă, dezvoltării furnizării de servicii sociale, combaterea discriminării, infrastructura de locuire, sănătate, amenajarea spațiilor ubane degradate ale comunității defavorizate, dar și modernizarea spațiilor publice urbane.
Odată cu derularea acestui proiect, ar putea fi rezolvată și problema celor două blocuri-problemă de pe strada Tineretului din Mediaș. Astfel, cele două blocuri de garsoniere vor fi reabilitate sau demolate, iar în locul lor va fi amenajat un parc. Locatarii vor fi mutați în blocuri noi, construite tot în cadrul acestui proiect. Tot în cadrul acestui proiect, se va contrui o clădire multifuncțională în locul celei demolatea anul trecut pe strada Sticlei din oraș.
Centrul de Îngrijire a Persoanelor Vârstnice, aproape de inaugurare
Centrul de Îngrijire a Persoanelor Vârstnice din Mediaș este foarte aproape de inaugurare. Centrul a fost mobilat complet, iar singurul lucru de care mai este nevoie pentru a putea fi inaugurat este avizul necesar pentru funcționare din partea Inspectoratului pentru Situații de Urgență Sibiu. Centrul pentru Persoane Vârstnice din Mediaș are o capacitate de cazare totală de 34 de paturi, fiecare cameră fiind dotată cu propriul grup sanitar. În contractul de execuție a investiției au fost cuprinse lucrările pentru amenajarea integrală a terenului din această incintă, respectiv alei carosabile, locuri de parcare, alei pietonale, spații verzi, iluminat exterior și amenajarea unui spațiu de recreere dotat cu bănci, mobilier de grădină și aparate de fitness. Valoarea totală a investiției a fost de peste 8 milioane de lei.
FOTO – Băut la volan, a intrat într-un stâlp de pe Alba Iulia
Accident rutier, sâmbătă seara, în municipiul Sibiu, pe Șoseaua Alba Iulia în apropierea intersecției cu strada Vasile Cârlova. Un șofer care circula spre centrul orașului, într-o curbă la stânga pe fondul vitezei neadaptate, a pierdut controlul direcției și a intrat într-un stâlp de pe partea dreptă a direcției de deplasare. Șoferul, în vârstă de 30 de ani, din Dolj, a fost rănit în urma accidentului rutier. Acesta era băut, rezultatul afișat de aparatul alcooltest fiind de 0,25 miligrame/litru alcool pur în aerul expirat. În momentul producerii evenimentului șoferul era singur în autoturism. Polițiștii rutieri au deschis un dosar de cercetare în acest caz.
PSD Sibiu: Avem alternativa pentru noul spital. Să fie construit pe Calea Poplăcii, lângă pădure
Reprezentanții PSD Sibiu au revenit cu un nou comunicat pe tema noului spital județean. Vă prezentăm acest comunicat de presă.
PSD Sibiu susţine asocierea dintre Primăria Sibiu şi Consiliul Judeţean în vederea construirii noului spital, dar este categoric împotriva amplasării acestuia lângă groapa de gunoi. PSD are o alternativă: Calea Poplăcii, lângă pădure. PNL Sibiu, fostul PDL, încearcă din nou să dezinformeze opinia publică. Într-un comunicat de presă emis vineri, PNL Sibiu ne acuză de faptul că, deşi ne-am declarat în repetate rânduri împotriva amplasării viitorului spital judeţean pe Calea Şurii Mici, lângă groapa de gunoi şi lângă zona industrială, atât în Consiliul Local cât şi în Consiliul Judeţean am votat în favoarea contractului de asociere dintre Primăria Sibiu şi Consiliul Judeţean Sibiu în vederea construirii spitalului.
Din punctul nostru de vedere acest contract de asociere era obligatoriu şi reprezintă una dintre etapele incipente în vederea construirii spitalului, motiv pentru care consilierii noştri locali şi judeţeni au votat pentru. Am acordat acest vot favorabil deoarece scopul nostru este acela de a sprijini proiectele pentru comunitate, spre deosebire de PNL, partid care este dispus oricând să sacrifice bunăstarea sibienilor, dacă interesele proprii o cer. Nu ne-am opus acestui proiect de asociere tocmai pentru a nu bloca demersurile în vederea construirii noului spital.
Însă, în acelaşi proiect de hotărâre a fost introdusă şi locaţia agreată de PNL pentru spital: Calea Şurii Mici – „Drumul Hoţilor”, nume parcă predestinat anumitor peneliştilor sibieni, în acest caz. Această locaţie, din punctul nostru de vedere şi cu siguranţă al majorităţii sibienilor, este inacceptabilă pentru amplasarea unei unităţi spitaliceşti, deoarece în imediata vecinătate se află groapa de gunoi a judeţului şi Zona Industrială de Vest a oraşului Sibiu.
Tocmai de aceea, prin vocea consilierului nostru, doctorul Liviu Cotârlă, am susţinut şi am votat în Consiliul Local asocierea dintre Municipiu şi Judeţ, dar nu suntem de acord cu locaţia propusă de PNL şi am venit cu argumente concrete în acest sens. Punctul nostru de vedere a fost susţinut în aceeaşi şedinţă de Consiliu Local şi de FDGR, prin vocea doctorului Lorandt Kiss. Aşadar, am votat pentru şi susţinem asocierea dintre Primăria Sibiu şi CJ Sibiu în vederea construirii noului spital, dar nu vom accepta niciodată construirea acestuia lângă groapa de gunoi şi zona industrială. Cât despre afirmaţia PNL-ului care susţine că terenul de pe Calea Şurii Mici este singurul aflat în proprietatea CJ Sibiu, putem spune că este menită să inducă în eroare sibienii.
Le reamintim celor din PNL Sibiu că în luna noiembrie a anului trecut la Prefectura Sibiu s-a desfăşurat o şedinţă de lucru pe tema construirii noului spital, şedinţă la care au participat atât Daniela Cîmpean, preşedinta CJ Sibiu, cât şi viceprimarul PNL Rărvan Pop. În cadrul acestei întâlniri Gl. Bg. Ghiţă Bârsan, Rectorul (comandantul) Academiei Forţelor Terestre „Nicolae Bălcescu” din Sibiu a afirmat clar faptul că terenul de pe Calea Poplăcii, aflat în proprietatea MApN, poate fi trecut într-o perioadă foarte scurtă de timp în proprietatea Consiliului Judeţean sau a Ministerului Sănătăţii, pentru realizarea spitalului. Însă acea variantă a fost ignorată cu desăvârşire de către aleşii PNL care nu au făcut absolut niciun demers către MApN, semn că nu doresc construirea spitalului acolo. Aceasta în ciuda faptului că fostul primar al Sibiului a avut un proiect (aflat în stadiu avansat) pentru construirea spitalului pe Calea Poplăcii.
Un lucru extrem de important este acela că, amplasarea spitalului în zona industrială va bloca extinderea şi dezvoltarea acestei zone. Mai mult decât atât, din cauza amplasări spitalului, pentru agenţii economici care îşi desfăşoară activitarea aici vor fi impuse norme mai drastice pentru protecţia mediului şi a sănătăţii populaţiei. ACEASTĂ SITUAŢIE VA GENERA COSTURI SUPLIMENTARE PENTRU OPERATORII ECONOMICI EXISTENŢI ÎN ZONĂ, IAR ÎN CAZ DE NECONFORMARE MĂSURILE POT AJUNGE PÂNĂ SISTAREA ACTIVITĂŢII, fapt care trebuie cunoscut atât de investitorii existenţi cât şi de cei care intenţionează să investească aici.
Totodată, atragem atenţia că, pentru locaţia respectivă, CJ Sibiu nu are un studiu de sănătate şi nici un studiu geologic care să releve dacă o astfel de construcţie masivă poate fi realizată în zonă, cerinţe obligatorii înainte de a decide pentru o astfel de investiţie. INCOMPETENŢA SAU INTERESELE ASCUNSE ALE PNL-ULUI PUN ÎN PERICOL, PRIN AMPLASAREA SPITALULUI ÎN ZONA INDUSTRIALĂ VEST, ATÂT SĂNĂTATEA PACIENŢILOR VIITORULUI SPITAL CÂT ŞI DEZVOLTAREA ACESTEI ZONE VITALE PENTRU ECONOMIA SIBIULUI.
„De veghe la Taj Mahal” se joacă în cadrul Festivalului Internațional de Teatru „Scena ca o stradă”
Spectacolul „De veghe la Taj Mahal”, în regia lui Radu-Alexandru Nica, se joacă în 4 martie, de la ora 19:00, la Casa de Cultură a Sindicatelor Reșița, în cadrul Festivalului Internațional de Teatru „Scena ca o stradă”.
Acțiunea spectacolului se petrece în anul 1648, în Agra, capitala imperiului mogul, India. Actorii Florin Coșuleț și Cătălin Pătru interpretează rolurile celor doi gardieni imperiali și prieteni din copilărie, Humayun și Babur, care stau de strajă în timp ce se fac ultimele finisaje înainte de inaugurarea celebrului mausoleu. Mughalul (împăratul), a decis ca nimeni să nu se uite la noul edificiu până ce nu va fi gata, așa că această clipă e așteptată timp de 16 ani și trăită cu înfrigurare de cei doi. Ei vor avea parte de bucuria unică de a admira frumoasa clădire scăldată de primele raze ale soarelui cât încă e perfectă și neafectată de intemperii. Dar contemplarea perfecțiunii are un preț imens, pe care Humayun și Babur îl vor afla cât de curând și care le va pune în cumpănă relația pe care o credeau indestructibilă. Piesa conține elemente istorice și de legendă și atinge teme generoase și actuale precum prietenia, scopul artei, al progresului uman, dar și teme sociale, a căror percutanță e perenă.
Premiera absolută a avut loc, cu mare succes, la Atlantic Theatre din New York, în anul 2015, iar piesa a fost dublu premiată în SUA (Premiile Obie și Lucille Lortel pentru cea mai bună piesă). A fost, de asemenea, jucată la Londra, unde a fost foarte apreciată de public și critica de specialitate. Producția sibiană s-a jucat în premieră națională, în 22 decembrie 2017.
Festivalul Internațional de Teatru, ajuns la a IV-a ediție, este organizat de Asociația Multiculturală „Vision of Dreams”, în parteneriat cu Teatrul de Vest Reșița.
Localitatea Sadu a rămas fără apă. Apă Canal Sibiu lucrează pentru remediere
UPDATE – Aductiunea a fost remediata sambata seara in jurul orelor 21 dupa care au fost incepute manevrele de umplere si punere sub presiune a conductei. La orele 4, in aceasta dimineata, toti locuitorii din Sadu aveau apa la robinete.
SC Apa Canal SA Sibiu anunta ca in noaptea de vineri, 2 martie, spre sambata, 3 martie ac, s-a produs o avarie la aductiunea Sadu – Cisnadie, in zona Tocile. In momentul de fata a fost sistata furnizarea pentru consumartorii din localitatea Sadu. Aductiunea avariata alimenteaza cu apa Uzina Sibiu Sud, cea care asigura apa potabila orasului Cisnadie si comunei Rasinari. Printr-o serie de manevre specifice, Uzina Sibiu Sud este acum alimentata din sursa Gura Raului, astfel incat Cisnadia si Rasinariul nu au de suferit pe urma avariei din aceasta noapte.
Echipele de interventie au fost mobilizate la fata locului si se estimeaza ca defectul va fi remediat in aceasta seara iar maine dimineata, duminica 4 martie, locuitorii Sadului vor avea apa la robinete. In cursul zilei de sambata a fost sapatura in zona avariei. Sunt pregatite bucatile de conducta ce vor fi sudate. Este o conducta de dimensiuni mari, din otel, cu diametrul de 1.200 mm.
Relatii suplimentare pot fi obtinute la Dispecerat, tel. 0269.222.777, telverde 08008.202.202.
FOTO – Workshop “Rolul Rezonanței Magnetice in hipertensiunea pulmonară”, la Spitalul Județean Sibiu
Vineri, 2 martie, laboratorul de imagistică medicală din structura „Centrului de Cercetare invazivă şi non-invazivă în domeniul patologiei vasculare la adult” (CVASIC) al Spitalului Clinic Județean de Urgență Sibiu a găzduit un atelier de lucru având ca temă “Rolul Rezonanței Magnetice in hipertensiunea pulmonară”. Workshop-ul a fost moderat de către Dr. Anca Florian, medic specialist cardiolog, din cadrul Spitalului Universitar Munster, Germania și Dr. Monica Yepez, medic radiolog în cadrul CVASIC – SCJU Sibiu. La eveniment au participat, de asemenea, și Șef lucrări Dr. Gabriela Eminovici, medic șef al Secției Cardiologie I a SCJU Sibiu respectiv Șef lucrări Dr. Minodora Teodoru, medic șef al Secției Cardiologie II a SCJU Sibiu precum și numeroși medici rezidenți și studenți.
În cadrul workshop-ului, pacienții cu patologie cardio-pulmonară care s-au încadrat ca subiecți în tema de cercetare, au beneficiat de examinări de înaltă performanță efectuate cu sistemul RMN din dotarea CVASIC. Este pentru al doilea an consecutiv când CVASIC este implicat activ în astfel de ateliere practice, cu scopul explorării noninvazive a pacienților cu patologie cardiovasculare prin rezonanță magnetică.
Workshop-ul „Rolul Rezonanței Magnetice in hipertensiunea pulmonară” este parte a simpozionului Phader Spring Forum, manifestare științifică cu participare internațională cu tematica „Hipertensiunea pulmonară”, care se desfășoară perioada 2-3 martie la Sibiu. Simpozionul este organizat de Societatea Română de Cardiologie în colaborare cu Facultatea de Medicină din cadrul ULB Sibiu și cu Spitalul Clinic Județean de Urgență Sibiu, cu sprijinul Secţiei Clinice de Cardiologie I și II și al „Centrului de Cercetare invazivă şi non-invazivă în domeniul patologiei vasculare la adult”. Temele abordate de către participanți sunt: funcția si disfuncția ventriculului stâng la pacienții cu hipertensiune pulmonară arterială, hipertensiunea pulmonară secundară medicamentoasă și hipertensiunea pulmonară la consumatorii de droguri.
Dialog Sibiu 100%: Alternative la învățământul de stat
Multele probleme cu care se confruntă învățământul de stat românesc, de la materii stufose, necentrate pe nevoile copiilor și fără legătură cu viața de zi cu zi, până la lipsa de motivare și a personalului și condițiile de multe ori improprii, au determinat, în ultimii ani, tot mai mulți părinți să caute alternative la învățământul de stat.
Sibienii nu fac excepție, iar asta a dus de dezvoltarea unor sisteme care să răspundă nevoii de educație modernă a copiilor.
Sibiu 100% a chemat la dialog reprezentanți ai mai multor școli private, dar și părinții unor copii care învață în acestea pentru a vedea ce i-a motivat să aleagă un anumit tip de învățământ. Am pus la masa discuțiilor, însă, și părinți care au ales să-și educe copiii acasă, dar și părinți care, deși au ales școlile de stat, au mers pe principiul „omul sfințește locul” căutând cei mai buni dascăli sibieni în orice domeniu.
Au participat la discuții reprezentanți ai Școlii Finlandeze din Sibiu – unitate organizată pe sistem filnandez de învățământ, dar care respectă programa școlară românească, reprezentanți ai Școlii Charlotte Dietrich din Sibiu – unitate de învățământ cu predare în limba germană organizată după programa de învățământ din Germania, reprezentanți ai Școlii Varlaam – care urmăresc programa românească, dar cu inteligențe multiple, emoțională și spirituală, un părinte care face homeschooling cu copiii săi și un părinte care a ales sistem de învățământ de stat cu predare în limba germană.
Discuția a fost deschisă de Tiberiu Costăchescu, profesor cu multă experiență, fiu, nepot și strănepot de dascăli, care a punctat câteva dintre avantajele și dezavantajele învățământului de stat.
„A-l învăța pe cel de lângă tine nu poate decât să implice partea pozitivă a lucrurilor, indiferent cum se produce acest proces”, a spus Tiberiu Costăchescu.
Potrivit acestuia, școala românească a avut dascăli și copii de excepție care au generat progres.
„În sistemul totalitar al comunismului, școala a fost un factor de referință. Din păcate, dascălii nu erau foarte bine remunerați, dar erau cât de cât stimați. Astăzi, lucrurile nu mai pot fi privite astfel. A dispărut și stima, a dispărut și bruma de remunerație și, de foarte multe ori, a dispărut interesul. Prin urmare, oamenii caută forme noi, poate bune, nu știm încă pentru că sunt toate la început”, a punctat Tiberiu Costăchescu.
Acesta le-a împărtățit participanților experiența universităților de stat particulare care „au păcătuit”.
„Facultățile particulare, deși au avut o serie întreagă de profesori care s-au străduit, au păcătuit prin faptul că foarte mulți predau în multe locuri în același timp, prin urmare, uneori lipseau, alteori le dădeau studenților ceva de citit. În altă ordine de idei, s-a considerat că, dacă se plătește o taxă, este suficient să-i dai și examenul și licența pentru că a contribuit cu ceva. Nu în ultimul rând, a apărut delăsarea. Sunt unii care ar fi putut să predea, dar au pierdut atașamentul față de aproape, față de copil, față de ceea ce înseamnă, de fapt, profesia de dascăl”, a mai spus Tiberiu Costăchescu.
Profesorul a explicat și faptul că una dintre probleme este lipsa de dialog între decidenții din Ministerul Educației, cei din Parlament, dascăli și părinți.
Școala Primară Româno-Finlandeză Sibiu – combinația perfectă între teorie și practică
Elena Lotrean a povestit că, în ceea ce o privește, nevoia de a căuta alternative a venit în momentul în care, părinte fiind, s-a gândit ce să facă pentru educația fiicei sale.
A studiat mai multe sisteme de învățământ, a cochetat cu ideea de a face homeschooling, iar la un moment dat a considerat, împreună cu câțiva prieteni, părinți la rândul lor, că sistemul de învățământ din Finlanda răspunde cel mai bine cerințelor pe care le are.
„Am ales două lucruri foarte importante – unul este setul de valori. Ce valori dorim să transmitem copiilor noștri: ce înseamnă munca, ce înseamnă contribuția, ce înseamnă educația spirituală, ce înseamnă comunitatea, ce înseamnă partea de cunoștințe. Al doilea punct foarte important a fost flexibilitatea, având în vedere că singura constantă este schimbarea. Toate studiile care s-au făcut arată că, între 60 și 80 la sută dintre copiii care învață acum, vor avea o meserie care nu s-a inventat încă. Atunci pentru ce-i pregătim? Vrem să-i pregătim să fie flexibili, adaptabili și să poată gestiona schimbarea”, a spus Elena Lotrean.
Ea a explicat că balanța a înclinat foarte mult spre Școala Finlandeză, întrucât sistemul este „aplicat, experimental și are combinația cea mai bună între structură și libertate”.
„Apoi, ei au reușit să ducă media foarte sus, diferența dintre cea mai bună medie și cea mai slabă este foarte mică, ei nu au vârfurile cu care ne lăudăm noi. O altă caracteristică ce ne-a plăcut a fost educație pe toate palierele, este o relație strânsă cu familia, cu învățătorii de la clasă. Ne uităm la mai mult decât la a transmite niște informații, la a educa, pe cât posibil, pe toate palierele” a mai spus Elena Lotrean.
Aura Pătru a expus în cadrul dezbaterii care au fost motivele care au determinat-o să aleagă acest tip de învățământ pentru fiica sa.
„Nu pot să generalizez că tot ce se întâmplă în sistemul de stat este greșit, la fel cum nu tot ce se întâmplă în sistemul privat este roz și frumos. Decizia a pornit de la propriile păreri despre cum ar trebui să crești un copil și despre nevoile lui în această etapă a dezvoltării. La primul contact cu sistemul de învățământ, copiii trebuie să fie atrași. Își petrec aproape jumătate de zi într-o instituție. Am căutat pasiunea și răbdarea de a lucra cu copiii. Am un copil fericit, văd că nu trebuie să-i spun eu să stea cu o carte în mână pentru că la şcoală îi fac să înțeleagă avantajele de a citi versus a sta pe calculator sau pe tabletă”, a explicat Aura Pătru.
În plus, aceasta a povestit ca fiica sa iubește să meargă la școală și nu se teme să-și spună punctul de vedere, chiar dacă este diferit de al profesorului.
„Urmărim și procesul de învățare, dar sunt multumită că se lucrează cu un număr limitat de copii. Am apreciat că elevii sunt încurajați să-și spună părerea, chiar dacă e diferită de a celorlalți, nu au teamă de învățător. Asta am urmărit, un sistem care să-i facă să înțeleagă motivele intrinseci, nu cele de a evita o pedeapsă sau o notă mică, nici măcar de a câștiga o recompensă”, a mai spus Aura Pătru.
Școala Charlotte Dietrich – locul unde distanța între copil și dascăl nu există
Rafael Mahl a explicat faptul că recomandă tuturor părinților care aleg un sistem de învățământ pentru copiii lor să fie atenți la persoana care petrece foarte mult alături de copii și care le transmite cunoștințele și valorile.
„Și noi avem colective mici și punem accent foarte mare pe competențele sociale și transmiterea valorilor, inclusiv creștine, care trebuie transmise de profesor. Suntem adepții respectului reciproc, ceea ce este un lucru important, lucrăm în echipă, nu există competiție. Credem că copiii pregătiți să lucreze și să obțină rezultate cu o echipă, vor fi pregătiți pentru viitor”, a explicat directorul Școlii Charlotte Dietrich.
Acesta a precizat că nu este intenția școlii să pregătească neapărat copiii pentru a pleca în străinătate, alegerea fiind a lor.
„Intenția noastră nu este de a pregăti aici muncitori buni pentru piața germană. Fiecare elev, la final, va decide singur unde dorește să se ducă”, a mai spus Rafael Mahl.
Acesta a explicat că intenționează să înscrie școala în Registrul Național al Școlilor cu predare după o curriculă străină, dar demersurile nu sunt finalizate.
„Statul român nu ne împiedică, dar nici nu ne încurajează. Scopul nostru este să ajungem până la Bacalaureat și să oferim un Bacalaureat internațional”, a mai spus Rafael Mahl.
Radu Munteanu povestește că i-a fost suficientă o propoziție spusă de Rafael pentru a-și da seama că fiica sa trebuie să meargă la Școala Charlotte Dietrich.
„Am început clasa zero la Școala 4, ducându-ne la o anumită învățătoare cu referințe foarte bune, dar a intrat în concediu de îngrijire a copilului. Am aflat despre Charlotte și mi-a fost suficientă o propoziție pe care Rafael a spus-o, respectiv că el nu înțelege de ce într-o școală elevii intră prin spate și profesorii prin față. Am decis că trebuie să facem tot posibilul să ajungem la această școală. Mă regăsesc la această școală. Directorul stă cu copiii în genunchi și se joacă, iese afară, aleargă cu ei. Profesorii îi determină pe copii să învețe, jucându-se cu ei. Nu există distanță între profesor și copii”, povestește Radu Munteanu.
Învățământ de stat – omul sfințește locul
Smaranda Bălan a explicat, în cadrul dezbaterii, motivele pentru care a ales, totuși, învățământ de stat pentu copiii ei. Predictibilitatea este ceea ce a atras-o și, pentru a avea parte de ce este mai bun, a căutat dascălii potriviți.
„Am plecat ca principal criteriu de căutare cadrul didactic – cel care poate transmite copilului harul și valorile la care ne raportăm noi. Cadrul didactic sună a limbă de lemn: mentorul, învățătorul, persoana care petrece poate mai mult timp cu copilul decât petrecem noi. Așa am căutat
învățământ de stat în limba germană pentru că mi-a plăcut foarte mult învățătoarea și nu a fost o dezamăgire. Am trăit un fel de struțo-cămilă, un upgrade pe care învățătoarea l-a făcut sistemului de stat, astfel încât nu am simțit că suntem într-o școală de stat, decât că sunt mulți copii și clasa mică”, a explicat Samaranda Bălan.
Ea spune că ambii copii merg cu drag la școală și se regăsesc în echipele pe care le formează cu colegii și învățătoarele. Înainte de a decide unde vor studia copiii ei a evaluat toate ofertele de pe piață.
„Am luat în calcul la momentul respectiv și Școala Finlandeză și Charlotte Dietrich. Cea Finlandeză nu a întrunit criteriul de limbă germană pe care-l așteptam și mi s-a părut la momentul respectiv că se suprapune mai mult peste o nevoie de marketing a părinților decât pe un sistem concret educațional. Am considerat asta, poate, și pentru că mi s-a părut foarte greu să vorbim despre libertatea copilului și asertivitate transmise de niște oameni formați tot în sistemul românesc de învățământ. Aici a fost ceva ce pe mine nu m-a convins. Charlotte Dietrich – nu am înțeles exact cum programa de acolo se va putea suprapune peste ce se va întâmpla la liceu și până unde se va merge. Și acesta este un minus. Am văzut-o la modul experimental, nu știu când vor veni acreditările, pentru că a transfera în clasa a V-a, a VI-a, a VII-a un copil din sistemul privat în sistemul de stat este sinucidere educațională”, a spus Smaranda Bălan.
Școala Varlaam – inteligență emoțională, collaborative learning și mentorat
Adrian Timofte este profesor de istorie la Școala Varlaam, de cinci ani. În cadrul dezbaterii Sibiu 100% a avut o intervenție live, via Skype, în care a povestit câteva dintre elementele folosite în predare.
Școala Varlaam este o școală particulară cu 350 de elevi – de la grădiniță, până la clasa a VIII-a – întemeiată de Mitropolia Moldovei și Bucovinei, printr-o fundație, după curriculum românesc. Este o școală independentă, nu este o școală confesională.
„Folosim câteva elemente care și-au dovedit eficiența. Punem accent pe inteligența emoțională și cea spirituală. Avem o interpretare proprie a teoriei inteligențelor multiple. O altă direcție pe care o dezvoltăm intens este un sistem de collaborative learning, mai ales pentru grădiniță și la ciclul primar, cu elevi care stau permanent în echipe, lucrează colaborând. Pentru clasele mai mari avem o direcție de folosire a tehnologiei. La liceu pregătim un sistem de Google communication, cu lecții plasate pe Google Classroom, cu elevi care au Chrombook-uri personale pe care le folosesc pentru a lua notițe și a avea materiale pentru ore”, a explicat Adrian Timofte.
Odată ce elevii care sunt acum în clasa a VIII-a vor termina ciclul ginmazial, școala va dezvolta și secțiunea de liceu.
„O altă direcție este mentoratul, pe care-l vom dezvolta într-o formă radicală la liceu. Fiecare elev va avea un mentor. Activitatea de mentorat va presupune un fel de negociere între elev, părinte și profesor, pentru stabilirea și respectarea unui curriculum individualizat. Fiecare elev va avea alte obiective, iar profesorul mentor îl va supraveghea pentru a atinge acele obiective”, mai spune Adrian Timofte.
Acesta a precizat că elevilor de clasele a VI-a, a VIII-a li se aplică teste de orientare profesională pentru a se identifica talentele și înclinațiile pe care le au pentru a fi dezvoltate la liceu.
Homeschooling – un sistem aflat la început ce câștigă teren în România
Ionuț Gurgu a ales să educe acasă copiii, atât dintr-o convingere personală, cât și din lipsa unor soluții educaționale adecvate. A ales să trăiască cu familia la țară.
„Nu a fost persoana care să sfințească locul, iar locul era trist”, spune el.
Ionuț Gurgu explică însă că, și dacă ar fi stat la oraș, nu crede că ar fi fost cea mai fericită soluţie pentru familia lui sistemul de stat în care copiii stau cinci-șase ore la școală, după care au nevoie de meditatori.
„Am zis că este de preferat, dacă noi nu reușim să acoperim toate materiile, să apelăm direct la mediatori și atunci măcar copilul are mai mult spațiu să respire. Aceasta a fost o concluzie a noastră. Hotărârea vine și dintr-o criză a sistemului educațional românesc”, a mai spus Ionuț Gurgu.
El menționează faptul că, deși în România homeschooling este nou, conceptul de educație acasă este unul foarte vechi, iar până la venirea comuniştilor a funcţionat şi în România. Dintre cele mai cunoscute personalităţi ale perioadei interbelice educate acasă ar fi de pomenit Mircea Vulcănescu sau Dinu Lipati.
„Ce încercăm noi să transmitem mai departe sunt valorile creștine, o relație de familie care să dea o coeziune mai mare decât s-ar întâmpla dacă ar merge într-un sistem public de învățământ. Încercăm să vedem în ce direcție merg copiii, cum i-am putea ajuta în zona spre care ei ar tinde, oferindu-le cât mai multe variante din care ei să aleagă. Petrecând foarte mult timp cu noi, ne putem da seama care le sunt punctele slabe sau punctele tari și în ce direcții ar putea ei excela”, mai spune Ionuț Gurgu.
Întrebat cum rezolvă problema nevoii de socializare a copiilor, Ionuț Gurgu a precizat că cei cinci copii ai săi merg în colectivitate la diferite cursuri, nu sunt rupți de societate, participă la diverse sporturi, merg la cluburi de logică, de pictură, interacționează și cu alți copii, chiar și din alte țări.
„În America, s-a putut face comparație între copiii educați acasă și cei educați în sistemul public, ajungând la concluzia că cei educați acasă erau peste media celor educați în sistemul public de învățământ. În România, este o totală imprevizibilitate a sistemului care se schimbă de la un ministru la altul, se schimbă și metodele de implementare, nu sunt investiți bani pentru a fi remunerați profesorii. Acest lucru îi determină pe profesorii buni să plece din sistem, iar universitatea românească nu este nici măcar în primele 700 din lume. Este foarte îngrijorător. Probabil că în acest sens, cel mai vizibil semn al crizei sistemului public de educaţie este Bacalaureatul”, mai spune Ionuț Gurgu.
Acesta recunoaște că homeschooling-ul nu este pentru oricine, iar sistemul are destul de multe lacune, însă consideră că acestea pot fi îndepărtate, iar pe termen lung beneficiile pentru copii pot fi multiple.
Teologia luminii, teologie a fricii
Duminica unei prietenii fără egal, care sparge acoperișul pentru ca prietenul bolnav să fie adus dinaintea lui Hristos. Gest curajos, fără echivoc în istoria obișnuită. Prietenia nu ține de obișnuit. Ajuns dinaintea Mântuitorului, omul primește sănătate. Umblă. Se întoarce acasă în bucurie. Al doilea prilej de mărturisire al Duminicii acesteia este pomenirea Sfântului Ierarh Grigorie Palama (1296-1359), omul care a limpezit o minunată teologie a Luminii celei necreate, a energiilor necreate prin care Dumnezeu se face simțit lumii în care trăim.
Bucurie, lumină, energie făcătoare de viață în Duh. De unde atunci acuza că Ortodoxia sperie oamenii? Că suntem o teologie a fricii? Răspunsul este simplu. Lipsa unei spărturi în acoperișul de falsă cultură a lumii în care trăim, mizantropă în păreri și uscată în acumulări reale. Într-o lume a idolatrizării, teologia ortodoxă a luminii provoacă frisoanele unor incongruente acuze pe post de sperietoare de tineri ori de bau-bau cultural.
Cine intră într-o biserică ortodoxă și cunoaște nesfărâmata lucire a Împărăției lui Dumnezeu nu se mai teme niciodată. Cultura Bisericii fiind una a libertății, a aflării propriilor limite și a lărgirii, prin sfințenie, a limitelor Raiului, spațiu și comuniune deopotrivă , pentru ca să ne cuprindă pe toți. Nu. Motorul de duh al Bisericii nu este frica. Smerenia nu este o umilire fără substanță de viață, iar fericirea, în coordonatele propuse de Ortodoxie, nu este o absurditate mediocră. Unul dintre părinții moderni ai Bisericii, Arhimandritul Sofronie de la Essex, scria: „…în viața adevărată a Bisericii, theologia este înțeleasă, mai presus de toate, ca petrecere în Dumnezeu. Theologia abstractă, ca știință academică, deși se dovedește tot mai mult, în condițiile istorice ale acestei lumi, ca de neocolit pentru Biserica lui Hristos, totuși ascunde întotdeauna în sine primejdia îndepărtării de adevărata viață în duh și ușor poate duce către o „viziune filosofică” (…) care nu are putere a mântui și înnoi pe om. În măsura în care în lume crește dinamica pierzaniei, cresc și suferințele omenirii, dar în același timp crește proporțional și conștiința neapăratei nevoi de a le depăși”. (Despre temeiurile nevoinței orthodoxe, 2017, pp.5-6). Acestei neapărate nevoi de a depăși pragurile dureroase ale dinamicii pierzaniei răspunde Biserica, refuzând filosofarea stearpă și ideologizantă, oferind soluția prin care Postul se împlinește: Viața în Hristos. Care este nu este niciodată lecție de înfricoșare ieftină.
Marquardt a gazduit Conferinta Nationala AVE – Asta Vreau Eu!
Compania Marquardt România a găzduit în 01.03.2018 lucrările Conferinţei de Implementare a Proiectului AVE – “Asta Vreau Eu”.
Conferinţa a fost organizată de Marquardt România în colaborare cu Inspecţia Muncii, Inspectoratul Şcolar Judeţean Sibiu şi s-a bucurat de participarea reprezentanţilor din partea Inspectoratelor Teritoriale de Muncă din 10 judeţe şi de prezenţa reprezentanţilor mai multor mari companii cu sediul în România.
La mai puţin de 3 luni după încheierea proiectului pilot în Judeţul Sibiu, conferinţa a marcat lansarea şi diseminarea la nivel naţional a Proiectului AVE. Iniţiativa acestui proiect s-a născut la Sibiu în urma unei colaborări foarte bune dintre compania Marquardt România, Inspectoratul Teritorial de Muncă al Judeţului Sibiu, Inspectoratul Şcolar al Judeţului Sibiu şi Şcoala Gimnazială din Slimnic.
Proiectul pilot, care a fost derulat pe parcursul anului 2017, a promovat, prin acţiunile sale, valorile Securităţii şi Sănătăţii în Muncă, oferind elevilor din şcoala gimnazială un program educaţional destinat conştientizării elementelor de prevenire în mediul lucrativ cât şi programe de învăţare la locurile de muncă organizate în cadrul unor companii şi instituţii. În timp ce s-au familiarizat cu cerinţele din domeniul securităţii şi sănătăţii în muncă, elevii au experimentat în mod direct cele mai căutate meserii şi profesii, pentru a face o alegere informată a drumului profesional pe care îl vor urma după absolvirea şcolii. În acest context, compania Marquardt a iniţiat şi aplicat programe de consiliere şi orientare profesională pentru elevii din ciclul gimnazial.
Succesul înregistrat la nivelul Judeţului Sibiu a determinat Inspecţia Muncii din Romania să extindă la nivel naţional acest proiect.
“Reuşita deosebită la nivel judeţean a Proiectului AVE ne determină ca, împreună cu Inspecţia Muncii, să extindem această iniţiativă la nivelul întregii ţări. În acest moment punem bazele unui proiect naţional de educaţie privind securitatea şi sănătatea în mediul de muncă şi de orientare a elevilor în carieră”, au precizat organizatorii proiectului.
Pentru stabilirea paşilor de urmat s-au deplasat la Sibiu reprezentanţii ITM din Bucureşti şi judeţele Alba, Arad, Bihor, Braşov, Dolj, Galaţi, Neamţ, Tulcea şi reprezentanţii unor companii din aceste judeţe. Acestora li s-au alăturat reprezentanţii Inspectoratului Şcolar al Judeţului Sibiu, Inspectoratului pentru Situaţii de Urgenţă Sibiu şi firma 3M, delegaţi ai altor autorităţi locale, ai Universităţii “Lucian Blaga” Sibiu şi Academiei Oamenilor de Ştiinţă din România. Participanţii au dezbătut etapele de derulare a proiectului, metodele de elaborare a metodologiei de punere în practică a proiectului, necesităţile de adaptare a legislaţiei-cadru şi mijloacele de promovare a proiectului.
Polițiștii locali, cu ochii pe mașinile oprite neregulamentar
Pentru ca fluxul rutier din municipiul Mediaș să se desfășoare normal, în mod special pe arterele principale ale municipiului, acolo unde mijloacele de transport public de persoane și nu numai se deplasează cu dificultate din cauza vehiculelor oprite sau staționate neregulamentar, polițiștii locali medieșeni recomandă conducătorilor de autovehicule să respecte indicatoarele rutiere amplasate şi regulile stabilite în actele normative în vigoare.
Nerespectarea regulilor de circulaţie privind oprirea şi staţionarea se sancţionează cu puncte de amendă şi puncte de penalizare. În perioada următoare agenţii Poliţiei Locale Mediaş vor verifica modul de respectare a regulilor de circulaţie privind opririle și staționările neregulamentare pe arterele principale ale municipiului, în special pe cele care circulă mijloacele de transport public de persoane.
